原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方(fāng)组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父(fù)母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了(le)新生(shēng)家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人(rén)的合(hé)一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的(de)自(zì)信，亲生父母打骂是(shì)怎么也进(jìn)不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生气(qì)越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或者(zhě)孩子(zi)，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错的(de)理(lǐ)由，因为没了(le)这些爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要(yào)的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则(zé)会带(dài)来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的(de)一句(jù)名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人(rén)，一生(shēng)都在治愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地(dì)揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我的(de)人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及(jí)世界(jiè)观(guān)，都会受(shòu)到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典型的(de)一(yī)个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩(hái)子(zi)疏远了这个世界，也(yě)将会极大地(dì)缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略(lüè)另一个(gè)孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一(yī)个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互(hù)相争(zhēng)吵的(de)环境中长大，会(huì)大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子(zi)需要(yào)父(fù)母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就(jiù)会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却总让他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真的(de)如(rú)父母期望(wàng)的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不能(néng)了解(jiě)自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例但(dàn)我本(běn)应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本(běn)性(xìng)，一方面会导致孩(hái)子(zi)一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经(jīng)常用不合理的标准来要求(qiú)他(tā)人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待(dài)往往会造成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他们(men)也是(shì)原生(shēng)家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总是(shì)担(dān)心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能(néng)会(huì)极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什么对一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定你的言(yán)语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是(shì)社会(huì)交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观受到(dào)它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的(de)方式都会受到家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提(tí)供了(le)较好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独立(lì)的力量和家庭(tíng)影响的(de)力量对比：如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越大(dà)，那(nà)他们(men)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以(yǐ)分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的是父(fù)母自身有严重(zhòng)的心(xīn)理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力(lì)弥(mí)补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人的人(rén)，往往看到的是别(bié)人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类(lèi)人的(de)要求(qiú)。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在他们(men)的父母看来(lái)，他(tā)们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批(pī)评者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大(dà)的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自(zì)己的目的(de)得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是(shì)妈(mā)的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界的(de)情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历(lì)的(de)童年肯(kěn)定有特别(bié)不容易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往(wǎng)会更加(jiā)独立，有(yǒu)超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的(de)话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋(péng)友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就(jiù)很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的(倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例de)过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的(de)不(bù)是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了(le)你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深(shēn)处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历(lì)常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们(men)将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是(shì)去爱和有没有能力去(qù)爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力，应(yīng)该是(shì)有勇(yǒng)气不计(jì)回(huí)报的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们年(nián)幼的时(shí)候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅。

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