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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱耳的之是什么(me)用法(fǎ),无丝(sī)竹之乱耳的之是什么(me)词性(xìng)是助词(cí),用在(zài)主谓间(jiān),取(qǔ)消(xiāo)句子的(de)独立(lì)性;“无丝竹之(zhī)乱耳”全句(jù)译为(wèi):没有嘈杂的音乐扰乱(luàn)双耳(ěr)的(de)。

  关于无丝竹(zhú)之乱耳的(de)之是什么用法,无丝竹之乱耳的(de)之是(shì)什么词(cí)性以及无丝竹之乱(luàn)耳的(de)之是什么用法?,无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么意(yì)思?,无丝竹之乱耳的(de)之是什(shén)么(me)词性,无丝(sī)竹(zhú)之(zhī)乱耳中的(de)之,无丝竹之乱(luàn)耳的之怎(zěn)么翻(fān)译等问题,小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识(shí):

无丝竹之乱(luàn)耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词(cí)性

  助(zhù)词,用(yòng)在主谓(wèi)间(jiān),取消句子的独立(lì)性;

  “无(wú)丝竹之乱耳”全句译为(wèi):没有嘈杂的音乐(lè)扰乱双耳。

  出自刘(liú)禹锡(xī)的《陋室铭》。

  全文短(duǎn)短八十一字,作者借赞美陋(lòu)室抒写(xiě)自己(jǐ)志行高(gāo)洁,安(ān)贫乐(lè)道,不(bù)与(yǔ)世俗同流合污的意趣。

《陋(lòu)室铭》词类(lèi)活用

  ⒈名:名(míng)词活用动词,出(chū)名(míng)。

  例句(jù):山不在高(gāo),有(yǒu)仙则名(míng)

  ⒉灵:形容词活用为动词,显出有灵气。

  例句(jù):水不在(zài)深,有龙则(zé)灵

  ⒊馨:名(míng)词活用为动词,有了芳馨。

  例(lì)句:斯是陋室,惟吾德馨

  ⒋乱(luàn):形容词(cí)的使动用(yòng)法,使(shǐ)……受到扰乱。

  例句:无丝(sī)竹之乱耳(ěr)

  ⒌劳:形容词的使(shǐ)动用法,使……感到劳累。

  例句(jù):无案牍之劳(láo)形(xíng)

  ⒍上(shàng):方位名(míng)词作动词,蔓上。

  例句(jù):苔(tái)痕上(shàng)阶(jiē)绿(lǜ)

  ⒎绿:形容词作动词,变绿。

  例句:苔(tái)痕(hén)上(shàng)阶绿(lǜ)

《陋室铭》古(gǔ)今异义

  ⒈无案牍(dú)之劳形(形:身体;

  今常用义为:样(yàng)子)

  ⒉惟吾德馨(xīn)(馨(xīn):品(pǐn)德高尚(shàng);

  今(jīn)义为:芳(fāng)香.)

  ⒊谈笑有鸿(hóng)儒(rú)(鸿:大(dà),渊博;

  今义为:鸿(hóng)雁,书信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(丝竹(zhú):琴瑟箫笛等管弦乐(lè)器,这里(lǐ)指奏(zòu)乐乐器的(de)声音;

  今义为:丝(sī)绸和竹子)

  5.可以调(diào)素琴(调:弹(dàn)奏(zòu);

  今(jīn)义为:调解)

之有什么意(yì)思(sī)文言文

  

1. 文言文中(zhōng),之有什么(me)意思

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾欲~南海。

  ”

   ②指示代词,相当(dāng)于“这个”、“这(zhè)”、“这种(zhǒng)”等。

  《廉颇蔺相如列传》:“均~二策,宁许以负秦曲(qū)。

  ”

   ③第(dì)三人称(chēng)代词,相当于“他”、“它”、“它们”、“他们(men)”等(děng)。

  《论积贮(zhù)疏》:“罩山游生~有时而用~无度。

  ”《郑伯克段于鄢》:“爱共叔(shū)段,欲立(lì)~。

  ”

  

   ④指(zhǐ)代说(shuō)话者本人(rén)或听话者(zhě)的对方。

  《捕蛇者(zhě)说(shuō)》:“君将(jiāng)哀而生(shēng)~乎(hū)?”

   ⑤第二人称代词,相当于“你(nǐ)”、“您”。

  《汉书?蒯(kuǎi)通传》:“窃(qiè)闵公之将死(sǐ),故吊(diào)~。

  ”

   ⑥用(yòng)在(zài)定语和中心(xīn)词之间(jiān),表示(shì)修饰、领属的关系,相当于“的”。

  《邵公谏厉王弭(mǐ)谤(bàng)》:“防民~口,甚于防川。

  ”

   ⑦用在主谓之毁掉一个老师最好的办法间,取消句子独立性(xìng),一般不必译出。

  《师说》:“师道(dào)~不(bù)传也久(jiǔ)矣(yǐ)。

  ”

   ⑧定(dìng)语后(hòu)置的标志(zhì)。

  《劝学(xué)》:“蚓无爪牙~利(lì)。

  ”

   ⑨补语的(de)标(biāo)志。

  用在中心词(动词、形容(róng)词)和补语之间,可译作“得”。

  《捕蛇者说》:“未若复吾赋(fù)不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾语(yǔ)前置(zhì)的(de)标(biāo)志。

  《师(shī)说》:“句读~不知(zhī)。

  ”

   ⑾用在表示时间的副(fù)词(cí)后,补(bǔ)足(zú)音节(jié),没有实义(yì)。

  《赤壁之战》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在“前”、“后”、“内”、“外”等词语和它们的修饰语之间,表示对方位、时间、范围等的(de)限制。

  《教战守策》:“数(shù)十年(nián)~后,甲兵顿弊。

  ”

2. 文言文中的 之 有什么 意思

   解析: 用作代词,分(fēn)几种情(qíng)况: (一)可以(yǐ)代(dài)人、代物(wù)、代事。

  代(dài)人多是第三人(rén)称。

  译为"他"(他(tā)们)、"它"(它们)。

  作宾语或兼语(yǔ),不作(zuò)主语。

   例如(rú): 作《师说》以贻(yí)之(zhī)。

  (《师(shī)说》,代人(rén),作(zuò)宾语。

  ) 輮使之然也(yě)。

  (《劝学》,代物,作(zuò)兼语。

  ) 人非生而知之(zhī)者。

  (《师说》,代(dài)事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指示代词,表近指。

  可(kě)译为"这(zhè)",通常(cháng)作复(fù)指(zhǐ)性定语。

  如: 均之(zhī)二策。

  (《廉颇(pǒ)蔺相如列传》) 2.用作助词,也分几种(zhǒng)情况: (一)结构助词,定语的标(biāo)志。

  用在定语和中心(xīn)语(名(míng)词)之间(jiān),可(kě)译"的",有的可(kě)不译。

  如: 若能以吴、越之众与(yǔ)中国抗衡。

  (《赤壁(bì)之战》) 道(dào)之所存(cún),师(shī)之所存(cún)也(yě)(《师(shī)说(shuō)》) (二)结构助词,补语的标(biāo)志。

  用在(zài)中心语(动词(cí)、形(xíng)容词)和补语之间,可译为"得(dé)"。

  如: 古人之观(guān)于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得(dé),以(yǐ)其(qí)求思之深而(ér)无不在也。

  (《游(yóu)褒禅山记》) (三)结(jié)构助词(cí),宾语前置(zhì)的标志(zhì)。

  用在(zài)被提前(qián)的(de)宾语之后(hòu),动(dòng)词谓(wèi)语(yǔ)或介词之(zhī)前(qián),译(yì)时应省去。

  如: 宋何(hé)罪之有?(《公输》,即"宋(sòng)有何罪") (四)结构助词。

  当主(zhǔ)谓短语在句中作为主语(yǔ)、宾语或一个分(fēn)句时,"之"用在主语和谓语(yǔ)之间,起取消句子独立性的作用,可不译。

  译时(shí)也可省(shěng)去。

  如(rú): 师道之不(bù)传也久矣!欲人(rén)之无惑也(yě)难矣(yǐ)!(《师(shī)说(shuō)》) 悍吏之来吾乡(xiāng),叫嚣乎东西。

  (《捕蛇者说》) 孤(gū)之(zhī)有孔(kǒng)明,犹(yóu)鱼之有(yǒu)水也。

  (《隆中对》) (五)音节助(zhù)词。

  用(yòng)在形容词(cí)、副词或(huò)某(mǒu)些动词的(de)末尾,或用在三个字(zì)之间,使之凑成(chéng)四(sì)个字,只(zhǐ)起调整音节(jié)的作用(yòng),无义(yì),译时(shí)应省去。

  如: 顷之(zhī),烟(yān)炎张天。

  (《赤壁(bì)之战》) 毛先生(shēng)以(yǐ)三寸之舌,强于百万之师(shī)。

  (《毛遂自(zì)荐》)

3. 在文(wén)言文中之(zhī)有哪些意思

   之

   一、代(dài)词

   1、人称代词,译作(zuò)“他”、“她”、“他(tā)们”

   ①公与人乘,战于(yú)长勺。

  (《曹(cáo)刿论战》)

   ②陈胜佐之,并杀两尉。

  (《陈涉世(shì)家(jiā)》)

   ③孔(kǒng)文子何以谓之“文”也?(《十则》)

   ④醒侯故(gù)使之(zhī)问之(zhī)。

  (《扁鹊见蔡(cài)醒(xǐng)公》)

   2、指示代词,指代事物(wù),译作(zuò)“它”、“它们”或(huò)直译事物名称。

  

   ①学而时之(zhī),不亦说乎(hū)?(《十则(zé)》)

   ②屠自后断其股,亦毙(bì)之。

  (《狼》)

   ③子曰:默而识之物销,学而(ér)不厌,诲(huì)人(rén)不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝复谁(shuí)?”定伯诳之(zhī)。

  (《宋定伯捉(zhuō)鬼》)

   ⑤复投之,后狼止而(ér)前(qián)狼(láng)又至。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结构助(zhù)词,译作“的”

   ①君之病在肠胃(wèi),不治将(jiāng)益深(shēn)。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以(yǐ)君之力(lì),曾不能损魁(kuí)父之丘。

  (《愚公移山(shān)》)

   ③予尝求古仁人之心(xīn)。

  (《岳阳楼记》)

   ④南(nán)面(miàn)而制秦,尚何取鸡鸣(míng)狗盗之力哉?(《读孟(mèng)尝君传》)

   ⑤叩(kòu)石垦壤(rǎng),箕畚运于渤(bó)海之尾。

  (《愚公(gōng)移山(shān)》)

   2、结构语气助词(cí),放在主谓(wèi)之间,取消(xiāo)句子(zi)独立性。

  

   ①医(yī)之好治不病以为功。

  (《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》)

   ②在骨髓,司(sī)命之所属,无(wú)奈(nài)何也!(《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》)

   ③虽我(wǒ)之(zhī)死,有子(zi)存焉。

  (《愚公移(yí)山(shān)》)

   ④日月之行,若出其(qí)中。

  (《观沧海》)

   ⑤予独爱莲之出淤泥(ní)而不(bù)染。

  (《爱莲说》)

   3、语气助(zhù)词(cí),凑足(zú)音节。

  

   ①公毁掉一个老师最好的办法将鼓(gǔ)之。

  (《曹(cáo)刿论(lùn)战》)

   ②久之(zhī),目似暝,意暇甚。

  (《狼》)

   ③怅(chàng)恨久之。

  (《陈涉(shè)世家》)

   ④顷之,贼二十(shí)余骑四面集,步行负弓矢(shǐ)从(cóng)者百许人。

  (《大铁椎传(chuán)》)

   4、结构助(zhù)词,提前宾语的标(biāo)志。

  

   ①菊之(zhī)爱(ài),陶后鲜有闻(wén)。

  (《爱莲说》)

   ②何(hé)陋之有?(《陋室铭》)

   ③宋(sòng)何罪之有?(《墨子.公输》)

4. 文言文中之有几(jǐ)种意思

   一、作助(zhù)词用。

   主(zhǔ)要用法有四种类型: 1、结构助词(cí)。

  相当于现(xiàn)代(dài)汉语“的”,放在定语(yǔ)和中心语之间,作定语的标志(zhì)。

   其格式(shì)为(wèi):定语+之+中心(xīn)语(yǔ)。

   例如: ①故时有(yǒu)物外之趣。

   (沈(shěn)复(fù)《幼时记趣》)译(yì):物体本身以外的乐趣。

   ②于厅事之(zhī)东(dōng)北角。

   (林嗣环《口技》) 译:在客厅(tīng)的(de)东北角。

   ③水陆草木之花(huā)。

   (周敦(dūn)颐(yí)《陋(lòu)室金铭(míng)》)——各种草(cǎo)木的花。

   ④览物之情,得(dé)无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自然景物后的(de)感情(qíng) ⑤忘路之远近。

   (陱渊明《桃(táo)花源记》)译(yì):忘记了路的远近(jìn)。

   ⑥明有奇巧人……能(néng)以径寸之木。

   (魏学伊(yī)《核舟记》)译:直径(jìng)一寸的木头。

   ⑦菊之爱(ài),陱后鲜有(yǒu)闻。

   (陱渊明(míng)《桃花(huā)源记》)译(yì):对于菊花(huā)的爱好。

   2、用在主(zhǔ)谓(wèi)之(zhī)间,取消句子(zi)独立(lì)性,使原来(lái)的主谓(wèi)句成为句(jù)子成分(fēn)或(huò)复句的成分。

   不(bù)必译出。

   其格(gé)式为:主语(yǔ)+之+谓语。

   例(lì)如(rú): ①予独爱莲之(zhī)出淤泥(ní)而不染。

  (刘禹锡《爱莲说》)译:我唯(wéi)独爱(ài)莲花的从(cóng)淤泥中长出而不受到沾染。

   ②无(wú)丝(sī)竹(zhú)之乱耳,无案牍之劳形。

  (刘禹(yǔ)锡《陋室铭》)译:这里没(méi)有嘈杂(zá)的音乐声侵扰耳鼓。

   ③予谓菊(jú),花之(zhī)隐(yǐn)逸者也。

  (刘禹(yǔ)锡(xī)《陋(lòu)室铭》)译(yì):我(wǒ)认为菊花是花(huā)是(shì)的隐士。

   ④大(dà)道之(zhī)行(xíng)也。

  (《大道之行也(yě)》礼记)译(yì):当政治上最高(gāo)理想实施的时(shí)候。

   3、用在(zài)不及物(wù)动词、形容词或(huò)时(shí)间副词后起(qǐ)协调(diào)音节、舒缓语气作用(yòng)。

  不必译(yì)出。

   例(lì)如: ①公将鼓(gǔ)之。

  (左秋明(míng)《曹刿(guì)论战(zhàn)》)译:鲁庄(zhuāng)公将(jiāng)要击(jī)鼓进攻了(le)。

   ②久之(zhī),目似暝,意(yì)暇甚(shèn)。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长(zhǎng)了, 4、宾语前置标志。

   通常出(chū)现在疑问(wèn)句中,疑问代词(cí)作宾语时,放在动词谓语前。

   其格式为(wèi):宾语+之+谓语。

   例如: ①孔(kǒng)子云(yún):“何陋之有?” (刘禹(yǔ)锡《陋室铭》)译(yì):孔子说:“有什么简陋的呢?“ ②宋(sòng)何罪(zuì)之有?(墨(mò)子《公输(shū)》)译(yì):宋国有什么(me)罪呢(ne)? 动词“有”,宾语“陋”、“何罪”,借“之”帮助,把宾语“陋(lòu)”“何罪”从动词“有”后面(miàn)提到动词前面。

  这个(gè)“之”只是提宾标志,无实在意义(yì)。

   按(àn)现代汉语(yǔ)的说法,“何陋之有?”即为“有何陋?” “宋何罪之有?”即为“宋有何罪(zuì)?”。

   5、定语(yǔ)后置(zhì)标志(zhì)。

   为了强调定语,常把定语(yǔ)放在中心语的后面。

  例如: 马(mǎ)之千里者。

   (韩(hán)愈(yù)《马说》)译:日行千里的马,一(yī)顿(dùn)有(yǒu)时吃完一石粮(liáng)食。

   二(èr)、作代词用: 1、人(rén)称代词,相当于现代(dài)汉语“我”、“他们(men)”、“她们”、“它(tā)”、“它们”。

   例如: ①具答之。

  (陱渊明《桃花源记》)译:渔人详尽地回答了他们(men)。

   之(zhī):代指桃花(huā)源人。

   ②亲戚(qī)畔(pàn)之(孟(mèng)子《得道多助,失(shī)道寡助》)译:亲(qīn)戚背叛反(fǎn)对他。

   之:代指道的君主。

   ③彼竭我盈,故克之。

   (左秋(qiū)明(míng)《曹刿论战》)译:所以战胜了他们。

  之:代指齐国军队。

   ④又(yòu)数刀毙之。

  (蒲松龄《狼》)译:杀死了狼。

   之:代指狼(láng)。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学伊《核舟记》)译(yì):用箬篷叶做成的船篷覆(fù)盖(gài)在上面(miàn)。

  之(zhī):代指(zhǐ)船(chuán)舱。

   ⑥闭之,则右刻“山高(gāo)月小,水(shuǐ)落(luò)石(shí)出”。

  (魏学伊《核舟记》)译:关上窗户。

   之:它,代指窗(chuāng)户。

   2、指示代词,相当于(yú)现(xiàn)代(dài)汉语“这”、“这样(yàng)”“这(zhè)……事”、“那(nà)”、“那样”等。

   例如: ① 渔为甚异之(zhī)。

  (陱渊明《桃花源记》)译:渔为非常惊(jīng)异这件事。

   之:代指桃花源(yuán)的情景。

   ② 南阳(yáng)刘子骥,高尚(shàng)士也,闻之。

   (陱渊明《桃花源记》)译:听说了这件事。

  之:代指(zhǐ)桃花源事。

   ②曾不能损魁父之(zhī)丘(qiū)(列子《愚公移山(shān)》)译:还不能挖掉(diào)魁(kuí)父这样的小(xiǎo)山。

   三、作动词用(yòng),相当(dāng)于“到(dào)”、“往”、“去”: 例如(rú): ①辍耕之垄上。

   (《史(shǐ)记陈涉世家》)译(yì):他停止耕作,到(dào)田埂上休(xiū)息。

   ②杜少府之任(rèn)蜀州(zhōu) 译(yì):到蜀州上任。

   ③又(yòu)间令吴广之(zhī)次所(suǒ)旁丛祠中。

  (《史记陈涉世(shì)家》)译(yì):到(dào)驻地旁的丛林里的神庙(miào)中。

5. "之"字在文(wén)言(yán)文中(zhōng)有哪(nǎ)些意思

   "之(zhī)"字在(zài)文言文中(zhōng)有到(dào)、去、的意思,词性不同意思不同(tóng)。

   "之"字在文言文中用法:

   1、“之”作代词(cí)用

   (1)执策(cè)而临之(zhī),曰:“天下无马(mǎ)。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山(shān)之僧智仙也。

  (《醉翁亭记(jì)》)

   当“之”用在动词的后(hòu)面,“之”的用法为代词。

  可以(yǐ)代(dài)人、代物(wù)、代事。

  代人多是第三人称,译为“他”(他(tā)们)。

  作宾语或兼语,不作主语(yǔ)。

   2、“之”作动词用

   (1)吾欲(yù)之(zhī)南海(hǎi),何(hé)如(rú)?(《蜀(shǔ)鄙二僧》)“之”是(shì)到,去的

   (2)送孟浩然之广陵(líng)(《送孟浩(hào)然之广陵》)“之(zhī)”是到,去的

   “之”用作(zuò)动词(cí)也是有规律(lǜ)可循的。

  动词(cí)“之”的后面一般会跟一个地点名词,前(qián)面有人名或人称代词,整个句(jù)子(zi)合起来应为“某人去某地”的句式。

   3、“之”作助词用

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见藐小之(zhī)物必细察(chá)其纹(wén)理,故时有物外之趣。

  (《童趣(qù)》)

   关关雎(jū)鸠,在河之洲(zhōu)。

  (《关雎》)

   结(jié)构助词,定语的标志(zhì)。

  当“之”后面的一个词是名词(如(rú)“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名词性(xìng)短(duǎn)语(如“一毛(máo)”)时(shí),“之”作结构(gòu)助词“的”解,有(yǒu)的可不译。

   (2)“之”用于主(zhǔ)谓之间,不译。

   徐公不(bù)若君之美也。

  (《邹忌讽齐王(wáng)纳谏》)

   子非鱼,安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁》)

   结构助(zhù)词。

  当(dāng)“之”用在(zài)一个名词或代词(主语(yǔ))和一个动词或形容词(谓语(yǔ))之间(jiān)时,起取(qǔ)消句子(zi)独立性的作用,可不译。

   (3)“之”起(qǐ)调节(jié)音节作(zuò)用(yòng),不译。

   辍耕(gēng)之垄上,怅恨久之(zhī)。

  (《陈涉世(shì)家》)

   音节助(zhù)词。

  用在形容词、副词或某些(xiē)动词(cí)的末尾,或用在(zài)三个字之间,使之凑成四个字,只(zhǐ)起(qǐ)调整音节的作用,无义(yì),译时应省去。

   扩展资料(liào):

   "之(zhī)"常见含(hán)义:

   1、到(dào),往。

  【现代汉语(yǔ)解(jiě)释】

   2、第三人(rén)称(chēng)代(dài)词,译为(wèi)“他”(他们)、“它(tā)”(它们)。

  作宾语或兼语(yǔ),不作主语。

   3、指示代词,这。

   4、活用为第一人称,我(wǒ)。

   5、可(kě)用于宾(bīn)语前置句复代指(zhǐ)宾语,用(yòng)于动词之(zhī)后。

   6、结(jié)构助词(cí),相当(dāng)于“的”。

   7、结(jié)构助词,宾语前置的标志。

   8、结构助词,用在主(zhǔ)语和谓语之间,起取(qǔ)消句子独立性的作用。

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