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中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将

中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢?春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具体,更加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机(jī)勃勃,表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱的。关于春(chūn)天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢以及(jí)春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢,春天(tiān)听到了什(shén)么声音(yīn)排比句,春(chūn)天(tiān)还是什么用排比句,春天的气息的排(pái)比句,用排(pái)比句来描写(xiě)春天(tiān)的(de)句子等问题(tí),农商网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生活知识(shí):

春(chūn)天是(shì)几月(yuè)到几月

  春天是3月到5月的。

  在北半球春天(tiān)是3-5月,中国农(nóng)历的1-3月为(wèi)春季,南半球(qiú)的(de)季节与北半球(qiú)相反,春天是9-11月(yuè)。

  季节一共有四季,分(fēn)为:春、夏、秋、冬,夏季为(wèi)6-8月,秋季为9-11月,冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢

  春天的(de)声音排比句可以使春天的声音中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将更加(jiā)形(xíng)象、具体,更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃,表现出对春天的喜爱。

  排(pái)比(bǐ)句(jù),是修辞手法(fǎ)之一,指(zhǐ)使(shǐ)用排比修辞方法,把三个或以上意义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同的(de)词组或句子并(bìng)排在一起组成的(de)句子(zi)。

  有时(shí)候两个句子或(huò)以上的并(bìng)列句子也(yě)可以(yǐ)称为排(pái)比(bǐ)句(jù)。

  一般使用排比句(jù)来(lái)说理,可收到条理分明的效(xiào)果。

  用(yòng)排比来抒情(qíng),节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。

  用排(pái)比来叙事写景,能使层次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春天的声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人(rén)的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春天是一个季节,不会说(shuō)话(huà),而人才会有声音,把春天拟作人才会(huì)发出(chū)声音(yīn)。

  这样写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形象、具体,既能生动形象地写(xiě)出春天的特(tè)点,又(yòu)有了拟(nǐ)人(rén)化之(zhī)后春天的活泼。

  例(lì)如:

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  春(chūn)天的(de)声音是春(chūn)雨润物的(de)声音;是(shì)白云轻轻飘过声音;是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音;是(shì)候鸟回归的(de)鸣叫声音(yīn);是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

  这(zhè)句话除(chú)了运用了拟人的修辞手法,还用了排比的修辞手(shǒu)法。

  可以使春天(tiān)的(de)声音更加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的美妙,春(chūn)天的生(shēng)机勃(bó)勃,表现出对(duì)春天的喜爱。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料

  修辞(cí)手法是(shì)为提高表达(dá)效果,用于各种文章或应用(yòng)文,在语言写作时

  表达方法(fǎ)

  的集合。

  修辞(cí)手法(fǎ)一(yī)共有63大(dà)类,78小类。

  通过修饰、调(diào)整语句,运用特(tè)定(dìng)的表(biǎo)达形(xíng)式(shì)以提(tí)高语言(yán)表达作用的方式。

  常用的修辞手法有:比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问(wèn)。

  1、比喻:即(jí)表示两种不同程度(dù)的(de)事(shì)物,彼此之间有相似(shì)点,使(shǐ)用一(yī)事(shì)物来比方(fāng)另一事物的

  修辞方法(fǎ)

  。

  2、拟人(rén):把(bǎ)物(wù)当作人来写,赋予物以人的言行(xíng)或思想感情,用(yòng)描写(xiě)人的(de)词来(lái)描写物。

  3、夸张:为了达到某种表达(dá)效果,对事物的形象、特征、作用(yòng)、程(chéng)度(dù)等方面(miàn)着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

  4、排(pái)比(bǐ):把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

  5、对偶:字数相等,结构形式相同或基本(běn)相同,意义对称(chēng)的一对短语或句子,表达两个相对或相近(jìn)的意思。

  6、反复:为了突出某个意(yì)思(sī),强(qiáng)调某(mǒu)种感情,有意(yì)重复某个词语或句(jù)子。

  7、设问:为了(le)引起(qǐ)别人的注意(yì),故意先提出问题,然后自(zì)己回答。

  强烈(liè)情感。

  8、反问:又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘(jí)问。

  用疑(yí)问形式表达确定的意思,用(yòng)肯定形式反(fǎn)问表否定,用否定(dìng)形式(shì)反问表肯定,只问不答,答案暗含在

  反问(wèn)句

  中。

  参考资料

  百度百(bǎi)科

  -修辞手法

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