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为学患无疑 疑则(zé)有进也的拼(pīn)音(yīn),为学患无疑 疑则有进(jìn)也(yě)的意思拼音(yīn)

  “为学患无疑,疑则有进也”的意思是学(xué)习这件事情忧患的(de)是没有疑问,学习中只有疑(yí)问才(cái)会不断(duàn)的(de)进步(bù)。

  出自宋(sòng)代陆九渊《陆九渊集·语录下》中的一句话,阐述了(le)陆九渊的伦理思想。

  原(yuán)文:

  为学(xué)患无(wú)疑(yí),疑则有进(jìn),小(xiǎo)疑则小进,大疑则大进。

  译文:

  做学问最害怕的(de)是没有疑问,有疑问才能有进步的空间。

  有(yǒu)小的疑(yí)问就(jiù)会有(yǒu)小(xiǎo)的进步,有大的疑问(wèn)就会有大的进步(bù)。

  注释:

  ①患(huàn):怕,担心(xīn)。

  ②无疑:没有疑问,确凿~。

  ③大疑则大进:你有大的的疑问和困(kùn)惑(huò)并(bìng)去思考,则会(huì)有(yǒu)大的进步。

  怀疑(yí)这东(dōng)西,是觉醒领悟(wù)的(de)基础。

  赏析:

  “为学患(huàn)无疑,疑则有进”体(tǐ)现了辩证否定观,既肯定(dìng)又否定,既(jì)保留又(yòu)克服;

  “为(wèi)学之实,故在践(jiàn)履”“物有甘(gān)苦(kǔ),尝之者识”体现(xiàn)了实(shí)践是认识的来源;

  “学如不(bù)及,犹(yóu)恐失之”形(xíng)容学习勤奋,进取心强(qiáng),体现(xiàn)了意识(shí)的(de)能动作用(yòng)。

  书籍简介:

  《陆九渊集》于《象(xiàng)山(shān)先生全集》的卷次一仍其(qí)旧,共有正(zhèng)文三十六卷,只是加有一个前(qián)言和附(fù)录。

  附(fù)录包(bāo)括各本序跋、朱熹之书信(xìn)和《象山学案》案语(yǔ)等(děng)史(shǐ)料。

  陆九渊的教育思想散见(jiàn)于《陆(lù)九渊集》的各(gè)卷之(zhī)中(zhōng),其(qí)中以(yǐ)《语录》(卷(juǎn)三十四(sì)、卷三十五)较为集中。

  陆九渊一(yī)生不(bù)注重著书立说,其(qí)语录和少量诗文由其子陆持之于开禧元年(1205)汇编成(chéng)《象山先生(shēng)集》,共计36卷,并由其学生于(yú)嘉定(dìng)五年(1212)刊行。

  1980年1月中华书(shū)局整(zhěng)理(lǐ)为《陆九渊集》出版发行。

  作者简(jiǎn)介:

  陆九渊(1139年(nián)3月26日—1193年1月18日),字子静,抚州金溪(今江(jiāng)西省金溪县)人,南宋哲学家(jiā)、官员,陆王心(xīn)学的代表人(rén)物。

  因书斋名“存”,世称存斋先(xiān)生。

  又因(yīn)讲学于(yú)象山(shān)书院,被称为“象(xiàng)山先生”,学者(zhě)常称其为“陆象山”。

  陆(lù)聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗九渊(yuān)于(yú)宋孝宗(zōng)乾(qián)道八年(nián)(1172年)进士及(jí)第,初调靖安主簿(bù),历国子正。

  有感于靖康时事,便访勇士,商议恢复大(dà)略。

  曾上奏五事,遭给事中王信所(suǒ)驳,遂还乡讲学。

  绍熙(xī)二年(1191年(nián)),升知荆门军,甚有(yǒu)政绩。

  绍熙三(sān)年十二月(1193年1月),陆九(jiǔ)渊逝(shì)世,年(nián)五十四。

  嘉定十年(1217年),追(zhuī)谥“文(wén)安”。

  陆九渊为宋明两代“心学” 的开山之祖(zǔ),与朱熹(xī)齐名(míng)。

  陆九渊主张“心即理”说、“发明本心”、“尊德性”、“大做一个人”、“践履工夫”等,言“宇宙便是吾心(xīn),吾心即是宇宙(zhòu)”,“学茍知(zhī)道,六(liù)经皆我注脚”。

  上承孔孟,下启王守仁,形成“陆王学派”,是中国儒家(jiā)精神(shén)的真正(zhèng)体现,不仅对中(zhōng)国,也对日本、韩国(guó)、新加坡(pō)等(děng)国(guó)的思想和社会变(biàn)革产生过重大影(yǐng)响。

  著(zhù)有《象(xiàng)山先(xiān)生全集》。

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  这句是南宋哲学家陆九渊老夫子之(zhī)言(yán)。

  此话(huà)可直译为:“读书做(zuò)学问就怕发现(xiàn)不了问题(tí),只有带着问(wèn)题学习才能(néng)进步(bù)”。

  也就是常说的“学贵有疑”、“读死书(shū)不如不读书”、“学以致(zhì)用”、“学(xué)以解惑”。

  作者简介

  陆九渊的思想接近程颢,偏重在心性的修养,他(tā)认为(wèi)朱熹的“格物致知”方法过于“支离(lí)破碎”。

  陆九渊是“心学”的(de)创始人,其(qí)主张“吾心即是(shì)宇宙”,“明心见性”,“心即是理”,重视持敬的(de)内省工夫。

  即是所谓的“纳渣尊德性”。

  朱熹言“理(lǐ)带隐”,侧重于探(tàn)讨宇宙自然的“所以(yǐ)然”,陆九渊言“理”,则更偏重于人生伦理,人周围的一切洞行悄都(dōu)是人心的(de)幻(huàn)化和(hé)表现(xiàn)。

  人(rén)心不是作为心理器官、而是作为道德实(shí)体加以论述,认(rèn)为(wèi)人们的一(yī)切道(dào)德意识、道(dào)德准则(zé)等无不包括(kuò)于人心(xīn)之(zhī)中(zhōng)。

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