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说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及(jí)作用答题(tí)格式，三(sān)年级说明方(fāng)法有哪些(xiē)及(jí)作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际事例(lì)来(lái)说明(míng)事(shì)物(wù)，使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事(shì)物或事(shì)理，一(yī)要注意(yì)例(lì)子(zi)的代表性，二要注意例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例(lì)句(jù)：云能预示(shì)天(tiān)气。

　　比如，在某某地区(qū)，出(chū)现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根(gēn)据大的范围(wéi)列(liè)举相应的例(lì)子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真实(shí)具体有力地说明了(le)……，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实(shí)具(jù)体，更(gèng)具(jù)说(shuō)服力，可(kě)以(yǐ)引用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它“制造奇特，人(rén)不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文章的说服力）

　　用作引用的说(shuō)明方法能够简洁，有力地(dì)说明事物的(de)……特(tè)征，既增强了说服力，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人(rén)们比(bǐ)较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比较得到(dào)具体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势(shì)很(hěn)猛(měng)，以前(qián)两岸(àn)河堤(dī)常被(bèi)冲毁，但(dàn)是(shì)这座(zuò)桥却从没出过(guò)事，足见(jiàn)它(tā)的坚(jiān)固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出(chū)被说明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法(fǎ)进行(xíng)说明(míng)，既(jì)能准确客观地(dì)反映事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更体现了(le)说明(míng)文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的(de)建造材料极其装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺(yì)术(shù)上有(yǒu)雅俗之别，同时(shí)也显露了使用人(rén)不同的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似(shì)之(zhī)处作比(bǐ)较(jiào)，以(yǐ)突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要(yào)说明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价貌：

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明(míng)对象(xiàng)更(gèng)形象(xiàng)、具(jù)体，可以进行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹(mó)了……的……特点，生动形象详(xiáng)细具体地说明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些(xiē)石刻(kè)石(shí)狮子，有的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾(qīng)听水(shuǐ)声，有的像(xiàng)注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言(yán)、科学(xué)的术语对(duì)某一(yī)概念的本(běn)质特(tè)征作规定性的(de)说明(míng)叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确(què)揭(jiē)示事物的本质(zhì)。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读时对(duì)抽象的字词能够(gòu)更加明白(bái)、理(lǐ)解。

　　例句：统筹(chóu)方(fāng)法，是一种安排(pái)工作进(jìn)程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面(miàn)，在(zài)事物的某(mǒu)一个特点做些一般性的(de)解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时对抽象的字(zì)词能够更(gèng)加明白，更(gèng)易理解(jiě)。

　　例句：大拱(gǒng)的(de)两肩上，各有两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不(bù)但节约了石料，减轻(qīng)了桥身的重量(liàng)，而且在河(hé)水暴涨的时候，还可以(yǐ)增加桥(qiáo)洞的过水(shuǐ)量，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时(shí)，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了(le)把十分复杂的事(shì)物说清楚，就可以采用图(tú)表法，来弥补单用(yòng)文字表达的缺欠(qiàn)，对某些事(shì)物(wù)解说(shuō)更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用(yòng)假设的想法(fǎ)表示(shì)出将来会出现的情(qíng)况。

　　作用：用(yòng)假设铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价的环(huán)境来预(yù)设将来可能要出现(xiàn)的(de)状况。

　　例句(jù)：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它被破坏了(le)，我们(men)别无去(qù)处。

　　——《只有(yǒu)一个地(dì)球》

说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明方法(fǎ)及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说明了(le)事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事(shì)理）分门别类(lèi)加以说明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动(dòng)形象地(dì)说明该事物的××特点,增强(qiáng)了文章(zhāng)的趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确(què)地(dì)说(shuō)明该事(shì)物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说(shuō)明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语(yǔ)言对说(shuō)明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更(gèng)概括地揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地(dì)说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征(zhēng),增强说(shuō)服(fú)力,如引(yǐ铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价n)用(yòng)古诗文(wén)、谚语、俗话.引用(yòng)说明在(zài)文章开头,还(hái)起到引出说明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的特征（或事理）加以形象化的描摹(mó),使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释(shì)：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以具体的(de)解释说明,使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引(yǐn)用说(shuō)明有(yǒu)以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用同列数字(zì)）C、引用名言、格(gé)言、谚语(yǔ)；作(zuò)用(yòng)是使说明更有说服力.D、引用神话传说(shuō)、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等(děng).作(zuò)用是增(zēng)强说明的趣味(wèi)性.（引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明在文章开头(tóu),还起到引出说明(míng)对象的作用）。

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