小学(xué)六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六(liù)种常用说(shuō)明方法(fǎ)分(fēn)别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比方的(de)。

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小学六(liù)种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具(jù)体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的说(shuō)明(míng)方法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更(gèng)明(míng)确(què)，读者更能理解，具(jù)体(tǐ)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使(shǐ)说明的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同的事(shì)物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人们(men)比较陌(mò)生(shēng)的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或(huò)者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的(de)数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确盱眙的邮编号码是多少啊性，准确地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说(shuō)明(míng)事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例(lì)来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生(shēng)动形(xíng)象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字(zì)，也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点更加精(jīng)确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的(de)修辞手(shǒu)法来(lái)说明事物(wù)特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具(jù)体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是(shì)中华民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺(quē)盱眙的邮编号码是多少啊别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说可(kě)以分(fēn)为两大类(lèi)：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征作概括(kuò)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解释空(kōng)粗说明对象(xiàng)的(de)内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行(xíng)的(de)四边形叫平行四边(biān)形。

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