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一年级语文(wén)一类字和二类字(zì)是什(shén)么意(yì)思(sī)啊，小学一年级语文一类字和二类字是什么

　　一年级语文(wén)一(yī)类(lèi)字(zì)是课本中写在阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱田字格里(lǐ)的，要求会写(xiě)、会(huì)读(dú)、会注音、会组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在一类字(zì)上(shàng)面，标了拼(pīn)音(yīn)的。

　　这些字(zì)要求会读，会(huì)注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是基(jī)础(chǔ)教育课程体系中的一门(mén)重(zhòng)点(diǎn)教学科目，其教学的内容是语(yǔ)言文化，其(qí)运(yùn)行的(de)形式也是(shì)语言文化。

　　语文能力是学习其(qí)他学科(kē)和科学(xué)的基础，也是一门重要的人文(wén)社会科学，是(shì)人们相互(hù)交流(liú)思想等的工具。

一类字(zì)和二类字(zì)是什么意思(sī)？

　　一类字和二(èr)类字的解释是：

　　1、“一(yī)类字”是(shì)需要会(huì)注音、会书写(xiě)、会展笔顺(shùn)、会组词(cí)、会(huì)造句、会应用于(yú)口语和书面用语中等等。

　　在(zài)简瞎课本(běn)中的编排是：课文后边的虚宫格中(zhōng)的字(zì),统计在语文书后(hòu)的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二(èr)类字”是(shì)需(xū)要(yào)会注音，再现(xiàn)时会(huì)读，其他(tā)知(zhī)识(shí)不要求(qiú)全(quán)体(tǐ)学生掌握(wò)，但可作为分层教学时A层(céng)学生的学习内容(róng)。

　　在课本中的(de)编排是：课(kè)文后边(biān)横线(xiàn)间隔中有拼音的字,统(tǒng)计在语文书后的《认字表》。

　　一(yī)类字和二类字的学习方(fāng)法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了知道(dào)这个字的(de)结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注音……其实(shí)就是学(xué)习这(zhè)些(xiē)生字的(de)字音、字形和字义。

　　老师和家长可以(yǐ)在孩子们掌握之后，进行(xíng)听写(xiě)或看拼音(yīn)写词语等(děng)考查，以(yǐ)便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于(yú)写错的字，学生(shēng)要(yào)认(rèn)真的分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习课文(wén)时，读(dú)课文、读句子(zi)的过(guò)拦氏空程(chéng)中认(rèn)识这些生字，那就了解了(le)这(zhè)些生字在怎样(yàng)的语境中使用，而(ér)不是单(dān)独(dú)的拿出一个字(zì)让孩子去记，这样效果是(shì)非(fēi)常低下的，而核游且还是容(róng)易错(cuò)，就是很多学生会(huì)写这个字(zì)之后，在考试中又不(bù)会了(le)的主要的原(yuán)因。

　　建议把(bǎ)二(èr)类(lèi)字拿出来写在纸(zhǐ)上，这(zhè)个字(zì)上面的注音(yīn)，则需要(yào)孩子们独立完(wán)成(chéng)。

　　如(rú)果(guǒ)这些生字(zì)的注音全部正(zhèng)确(què)，孩子对这些字应(yīng)该是认(rèn)识，这只(zhǐ)是初步的学习，在认(rèn)识的(de)基础上要(yào)理(lǐ)解这些(xiē)字(zì)也需要练(liàn)习。

　　除此之外，还要(yào)关(guān)注会认字中带颜(yán)色(sè)的会认(rèn)字，带(dài)颜色的会认字是多音字(zì)，我们不仅(jǐn)掌握(wò)这个生(shēng)字在本课的读音，还要(yào)掌握(wò)它的其他音。

　　在语文书书(shū)后面有(yǒu)认(rèn)字表(biǎo)，还有写字表(biǎo)，除了认字表、写阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱字表之外，还有词语表(biǎo)，我们可以好好利用(yòng)起来。

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