小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照(zh梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗ào)笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一(yī)石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一(yī)些(xiē)机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成(chéng)了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和(hé)段落(luò)抄写练习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可(kě)以用打(dǎ)字(zì)机代替写字(zì)，写字教学(xué)不(bù)必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还(hái)是不能(néng)不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对(duì)于培(péi)养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写字是(shì)阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与他(tā)的(de)学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大事，但对(duì)于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东(dōng)西(xī)总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经(jīng)验(yàn)的老司(sī)机(jī)，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散(sàn)握(wò)宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是太白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都(dōu)留有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想写出来(lái)的字能(néng)够看清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用(yòng)力(lì)，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用(yòng)力写(xiě)字(zì)，执(zhí)笔姿势(shì)自(zì)然也就容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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