小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明(míng)写(xiě)出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学习(xí)写(xiě)字(zì)实(shí)际(jì)也是一种行为规范的(de)养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中(zhōng)，如(rú)科长相当于什么级别？果(guǒ)让(ràng)孩(hái)子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成(chéng)了(le)行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可(kě)以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多(duō)时候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅读(dú)和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美(měi)观的(de)学(xué)生，他在(zài)学习时(shí)也比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字(zì)写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其(qí)学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习(xí)字(zì)方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地(dì)，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于一个(gè)人一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的(de)一个(gè)侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先(xiān)要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才(cái)发现(xiàn)HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍(biàn科长相当于什么级别？)比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字(zì)本的颜色本身又不是(shì)太白，为(wèi)了(le)让写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于(yú)第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更严(yán)重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿(zī)势错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来(lái)的字(zì)能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会(huì)像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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