认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，认真的(de)与认真地是认真的和认真地(dì)的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词(cí)的。

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认真地(dì)还是认真的写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认(rèn)真的和认(rèn)真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习(xí)；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后(hòu)面接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好(hǎo)高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲(jiǎng)，不要三(sān)心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并(bìng)且一致(zhì)通(tōng)过了决议。

认真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特(tè)点也必须(xū)和(hé)它前面的词和词组构成一种(重庆自白书是什么意思，渣滓洞自白书是什么意思zhǒng)特有形式来为它(tā)后面的动词(cí)服宏明务，构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地(dì)写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的标(bi重庆自白书是什么意思，渣滓洞自白书是什么意思āo)志(zhì)，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受(shòu)了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构特点是(shì)必须和它前面的(de)词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和(hé)说明后(hòu)面的名词或(huò)并(bìng)首代(dài)词(cí)，使(shǐ)前(qián)后构成一种“定(dìng)名(míng)关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建成的这(zhè)所学校就(jiù)是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词(cí)时，必须用在(zài)动词(cí)或形容词之后，带着它后面的词语(yǔ)为其前的动词或形(xíng)容词(cí)服(fú)务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的(de)标(biāo)志，应(yīng)读de。

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