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  初中生学习(xí)英语一定要注意自(zì)己的学习方法,下面为大家总(zǒng)结了初(chū)中(zhōng)生学好英语的最有效方(fāng)法,仅供大家(jiā)参考。朗诵、背(bèi)诵英(yīng)语佳(jiā)篇

  在清晨阅读英语,每天就(jiù)朗诵一篇文章即(jí)可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

  但(dàn)每一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己是美国(guó)或(huò)英国的电视台主持人在(zài)主持(chí)节目(mù)和(hé)主播,你不是在读(dú)英语而是在用心声情并茂地讲故事。

  你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好,这个可以快(kuài)速培养你的(de)英语语感。

注重时态和语态(tài)的运用

  初中英语学习八大时(shí)态,但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进行(xíng)时、现在完成(chéng)时(shí)。

  语态分为主动语态与被动语态,难点(diǎn)在于被(bèi)动(dòng)语态的学习(xí)。

  中考主要考(kǎo)察(chá)一(yī)般现(xiàn)在时(shí)、一(yī)般(bān)将(jiāng)来时、一般过去时(shí)和含有情态(tài)动(dòng)词的(de)被动语态。

  学习方法:理解概念,牢记公(gōng)式(shì),熟记(jì)标(biāo)志(zhì),准确运用。

做作(zuò)业之(zhī)前先复习

  在初中英语学(xué)习中,做(zuò)作业(yè)之前先复习(xí)也(yě)很(hěn)重(zhòng)要。

  复习能(néng)巩固之(zhī)前学过的知识(shí),强化学习效果。

  每天上完英语课之后,对于老师布置的作业,先不要急着去(qù)做,而是(shì)要先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以(yǐ)及课本上的内容(róng)仔(zǎi)细复习一遍(biàn),然后再去做作业(yè)。

  这(zhè)样不仅(jǐn)能让做作业的正确率增高,同时(shí)也达到了温(wēn)故知新的效果(guǒ)。

课(kè)下(xià)进(jìn)行大量阅(yuè)读

  要具备(bèi)一定的(de)英语(yǔ)听、说、读(dú)、写(xiě)能力(lì),首先要掌握一(yī)定(dìng禧与喜的区别是什么禧与喜的区别是什么,喜字logo设计,喜字logo设计)的词汇(huì)量。

  快速扩大词(cí)汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的(de)大(dà)量阅读。

  理解和速度是阅读的(de)两项基(jī)本功,两者缺一不(bù)可(kě)。

  语言学家(jiā)和心理学家的研究证明:加深理解可以加快(kuài)读速;反过来,读速(sù)的加快也能加(jiā)深理(lǐ)解(jiě)。

  两(liǎng)者(zhě)是相互促进的。

怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)最有(yǒu)效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最(zuì)重要的就是词(cí)汇量。

  1.记(jì)忆(yì)单词的方法

  学英语最(zuì)关键的(de)就(jiù)是单词了(le),毕竟英语词句是有(yǒu)多个单(dān)词(cí)组成的,所(suǒ)以要学(xué)会如何扩充自己单(dān)词量;大致(zhì)可(kě)以通过阅读(dú)、生词记(jì)忆等方式来增(zēng)加新词汇(huì)量,如(rú)果出现无法记忆的新(xīn)单(dān)词或者难度(dù)较大(dà)的单词记得记录一下,并不(bù)断的去使用新单词(cí),这禧与喜的区别是什么,喜字logo设计样总(zǒng)归比你不断的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语的过程(chéng)当(dāng)中相信每(měi)一个人都(dōu)有遇到过(guò)难题,而这些难题(tí)有些(xiē)人则选(xuǎn)择(zé)逃避,有(yǒu)些人(rén)则选(xuǎn)择直(zhí)视,所以要学会(huì)信或如(rú)何(hé)去解决问题(tí),养(yǎng)成解决(jué)问(wèn)题的(de)思维方(fāng)式(shì),要想(xiǎng)培(péi)养自己(jǐ)解决问题的能力(lì)最好的方法就(jiù)是不断的给自(zì)己制(zhì)造(zào)一些新的问题,由简入难的(de)创造。

  3.学习互动分享

  要说(shuō)英语(yǔ)学(xué)习的最终目的就(jiù)是(shì)交流,因而要想(xiǎng)从(cóng)根本上学好英(yīng)语,交(jiāo)流就是必(bì)不可少的,所以学要学会(huì)如何将自己学到(dào)的通(tōng)过交流分享出(chū)去,与别人多多互动(dòng)交流,一(yī)方面对自己(jǐ)的英(yīng)语思维(wéi)方式有好(hǎo)处,一方面也可以突破自身英语交流的心理(lǐ)障(zhàng)碍,时间一长也容易形成肌肉记忆(yì)的。

  4.塑(sù)造良好的(de)英语学习环(huán)境

  需(xū)要为自己(jǐ)建立(lì)一个(gè)固定的(de)语言学(xué)习环境(jìng)。

  在(zài)这(zhè)样一个语言学习环境中(zhōng),我们会慢慢自然(rán)地学习它。

  如果一(yī)个根(gēn)本不会说英语(yǔ)的(de)人被扔到国外(wài),即使他(tā)的(de)英语水平(píng)更差,当他回来的时候,他(tā)的英(yīng)语(yǔ)水平铅好(hǎo)也(yě)会很好。

  5.树立英(yīng)语学(xué)习(xí)自信心

  学习中(zhōng)最(zuì)忌讳(huì)的是钓鱼三天,晒(shài)网两天(tiān),所(suǒ)以在学(xué)习的过程中。

  我们必须学(xué)会树立(lì)学习(xí)的自信(xìn),并不断(duàn)地告诉自己,我(wǒ)们可以(yǐ)做(zuò)到。

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