家贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪里，家贫(pín)无(wú)从(cóng)致书以观每(měi)假借于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)翻译是(shì)出(chū)自(zì)《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有什(shén)么办(bàn)法买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人(rén)家借书(shū)，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的(de)）日(rì)期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不(bù)可(kě)屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕(bì)，走送之，不敢(gǎn)稍(shāo)逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编(yú)因得遍(biàn)观群书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之道，又患无硕(shuò)师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至(zhì)，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚(yú)，卒(zú)获(huò)有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到书来看，常常向(xiàng)藏书的(de)人(rén)家求借，亲(qīn)手抄录，计(jì)算着日期按时送还红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里的(de)墨汁都结(jié)了冰，手指冻得不能弯曲(qū)和(hé)伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄(chāo)写完毕后，便(biàn)马上(shàng)跑(pǎo)去还书，不(bù)敢超过约定的期限。

　　因此有(yǒu)很多(duō)人都(dōu)愿意把书借(jiè)给我，于是我能够(gòu)遍观群(qún)书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰(yǎng)慕(mù)古代(dài)圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与学(xué)识渊博(bó)的(de)老(lǎo)师(shī)和名人交(jiāo)往，曾经赶到数(shù)百里(lǐ)以外，拿着经书向乡(xiāng)里有道德学问(wèn)的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高(gāo)望重(zhòng)，门人弟子挤满了他的屋子，他的言(yán)辞和态(tài)度从(cóng)未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在(zài)他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道理，俯下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我(wǒ)的表情更加恭顺，礼(lǐ)节(jié)更(gèng)加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽然愚笨，但(dàn)最终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士(shì)、玄(xuán)真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江县）人，元(yuán)末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高(gāo)启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡(hú)惟庸党案而被流放(fàng)茂州，途中(zhōng)病(bìng)死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐(fá)檄文》等。

家贫(pín)无从(cóng)致(zhì)书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家手自(zì)笔录计日以还是(shì)什么意思

　　年(nián)幼(yòu)时团缓就爱红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书(shū)来看(kàn)，常向藏书的人(rén)家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期(qī)送还。

　　出自(zì)明代文学家宋(sòng)濂创作的一(yī)篇(piān)赠序(xù)：《送(sòng)东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生(shēng)散吵动(dòng)感人。

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