音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类(lèi)一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要(yào)培养和造就(jiù)适应(yīng)社会(huì)主义市(shì)场经济建设和教(jiào)育改(gǎi)革发展需要的(de)具(jù)有较(jiào)好音乐素养(yǎng)和(hé)教学能力(lì)的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设此专哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季业的院校有中央(yāng)音乐学(xué)院、上(shàng)海音(yīn)乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大学(xué)、西华师范大学(xué)、河北师范大学(xué)等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其中音(yīn)乐艺(yì)考主要分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能(néng)够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够(gòu)演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声(shēng)部(bù)最后即便(biàn)没有(yǒu)实现(xiàn)演奏，或者说部分音(yīn)响并(bìng)不适合真实(shí)演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电(diàn)子设备获得(dé)想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某(mǒu)些即便没有(yǒu)最后的(de)演奏步骤(zhòu)的(de)音(yīn)乐(lè)也属于(yú)作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐内(nèi)容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于(yú)音乐(lè)内容，每个(gè)声部都(dōu)是平等的(de)。

　　任何音乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯(chún)打(dǎ)击(jī)乐音乐）至少会(huì)包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素就有可能(néng)改(gǎi)变一首(shǒu)音乐的哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季内容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式(shì)分析与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工作(zuò)，那么(me)音乐教育是一个不(bù)错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这也是哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季(shì)大多数(shù)音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要求你有一(yī)个学士学位，而大学(xué)教师就(jiù)需要硕士或博士(shì)学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举例(lì)来说(shuō)，学生的(de)音乐教育学位课程可以为自己在大(dà)学(xué)所在(zài)州的认(rèn)证做准备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐(lè)教育(yù)学士课(kè)程，不一定有资格(gé)在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国(guó)的情况(kuàng)就各有不同，每个地(dì)区每个学(xué)校的要求都不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和资源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们(men)在一种主(zhǔ)要(yào)乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求(qiú)学生(shēng)在(zài)入学前参加试镜(jìng)，培训(xùn)学(xué)生成为(wèi)表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐(lè)制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种在(zài)电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音(yīn)乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐(lè)技(jì)术硕士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制作、现场(chǎng)声音、电(diàn)子(zi)音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术(shù)的所有领域(yù)都(dōu)拥有坚实的基(jī)础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的(de)学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞争激(jī)烈的词(cí)曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相(xiāng)关的一(yī)对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不(bù)断(duàn)发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具和(hé)技(jì)术(shù)。

　　偏(piān)向于流行音乐方(fāng)面的作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不(bù)错(cuò)基(jī)础的学生，在软件的学习上不会太过强(qiáng)求，更(gèng)偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方面也(yě)是现代流行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等。

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