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小说中反(fǎn)复的作用和(hé)表达(dá)效果(guǒ)，反复的(de)作用(yòng)和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到(dào)反(fǎn)复咏叹(tàn)，表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而(ér)又回环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的特(tè)征，使人如见其形，突(tū)出形象(xiàng)性(xìng)。

　　反复的(de)概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根据表达(dá)需要，有意(yì)让句子或(huò)词语重(zhòng)复出(chū)现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸(tū)显某种感情或某种行(xíng)为，连续(xù)两次(cì)以(yǐ)上(shàng)使用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君(jūn)》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一(yī)词，表达自己(jǐ)对政(zhèng)府的愤怒(nù)和对民(mín)众觉醒的(de)期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构安排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原(yuán)来(lái)是这样的！月亮(liàng)原来是这(zhè)样的(de)！核(hé)桃树原来是这样(yàng)的！香雪走着，就像第(dì)一次认出(chū)养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使用“原(yuán)来是这样的”，表明了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大(dà)段。

　　简析：通过(guò)反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠(mò)，有力地批判了摧残中国(guó)劳动妇(fù)女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层(céng)次清晰(xī);多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加(jiā)强(qiáng)语气等(děng);

　　其他修辞手法(fǎ)及(jí)答题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象地表现(xiàn)出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表(biǎo)达(dá)了……情(qíng)感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发(fā)了(le)……，增强了语势，加(jiā)强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力(lì)，增强联想;创造(zào)气氛，揭示(shì)本质yue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气(qì)，增强语势，表(biǎo)达了(的(de)情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读(dú)者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所(suǒ)表现的事物特征(zhēng)或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突(tū)出。

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