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n是正极还是负极，L是正极还是负极青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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　　2019年青海(hǎi)高(gāo)考状元名(míng)单公布(bù),青海文理科状元是谁多(duō)少分

　　高考不是唯一的出(chū)路，但对于(yú)大多数普通家庭来(lái)说是最好的出(chū)路。

　　很多普通(tōng)职工(gōng)家庭辛辛(xīn)苦苦将孩子养大供其(qí)读(dú)书，就是(shì)为了有(yǒu)朝一日能金榜题名。

　　当(dāng)然(rán)也(yě)有的小康(kāng)富(fù)裕之家，可能高考只(zhǐ)是(shì)一个“试练场”，他们没有考上好的大学(xué)，依然有所家(jiā)业继承。

　　但是(shì)，不管怎么说高考终究(jiū)是当(dāng)下教育必经(jīng)之(zhī)路。

　　本文小编将(jiāng)带你一(yī)起(qǐ)来了解关(guān)于(yú)青海高考状元的相关(guān)知识，说(shuō)到高考状元(yuán)，大家都会为他(tā)竖(shù)着大拇指，天之骄子往后的前途(tú)不可限量(liàng)，不管怎么(me)样小(xiǎo)编在(zài)此恭喜他们摘得高考(kǎo)状元的桂冠！截至本文发稿时(shí)2019年青(qīng)海高考文理科(kē)状元名单暂(zàn)无公布(bù)，所以(yǐ)小编暂先(xiān)整理了2018年青海高(gāo)考状(zhuàng)元信息，2019年青(qīng)海高考状元名单稍(shāo)后我们及时公布。

一(yī)、2018年青海高考(kǎo)状元(yuán)相关信息

　　文科(kē)状元：黄天琪，青海(hǎi)师范大学附属中学，总分(fēn)638分。

　　理科(kē)状元：武家和，青海湟川中(zhōng)学，裸分(fēn)699分(fēn)，加20分后总(zǒng)分(fēn)719分。

二、最新青海高中人气排名

名次	中学(xué)名称	全国排名(míng)	所在城(chéng)市	城市(shì)排名(míng)	状元人数
1	湟川中学	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大学(xué)附属中学	152	西宁	3	1

三、高考状元(yuán)高(gāo)中学习方法(fǎ)和心得/高中学习方法/

　　学(xué)习习惯。

　　一(yī)个(gè)好的学习习惯可(kě)以帮(bāng)助(zhù)我(wǒ)们达到事(shì)半功倍的(de)效果(guǒ)，也(yě)会让学习变得有条不紊(wěn)，不杂不乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上课的时(shí)间是要充分利用(yòng)的，因为那是同学(xué)们注意力能够高(gāo)度集中的时候。

　　所有(yǒu)的知识需(xū)要当(dāng)堂理解，并(bìng)且紧跟老师的思路，避免开(kāi)小(xiǎo)差。

　　有一个(gè)小方法(fǎ)，就是上课时目(mù)光跟着老(lǎo)师移动，可以尽量避免走神，也便于(yú)老师监督。

　　特别(bié)要提一下(xià)，有(yǒu)些(xiē)老师讲课有时会出现“离题”的状况，同学们一是可(kě)以提(tí)醒老师，二(èr)还可以将(jiāng)刚才老师讲的东(dōng)西(xī)巩(gǒng)固一遍，充分利用课堂时间。

　　其次(cì)，要养成预习和复习(xí)的习(xí)惯。

　　如果在上(shàng)课前已预习(xí)，甚(shèn)至只是浏览(lǎn)过课(kè)本(běn)内容，上课时思路就(jiù)会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。

　　还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。

　　所谓“温故(gù)而知新(xīn)”，复习自然(rán)也是必不可少。

　　在高一(yī)、高二时，同学们往往只在考试来(lái)临的(de)几天里抓紧复习功(gōng)课。

　　但如果每天将学(xué)到(dào)的内容巩(gǒng)固(gù)一遍，效果也是十分显著的，通常只(zhǐ)需要(yào)大(dà)致将重(zhòng)点(diǎn)知识(shí)记一(yī)遍即可。

　　再者，n是正极还是负极，L是正极还是负极要与老(lǎo)师交流，勤学好问。

　　记得刚上(shàng)高(gāo)中时，看到有同学下课(kè)了拿(ná)着(zhe)书去(qù)问老师难题，还觉得好生奇(qí)怪。

　　然(rán)而到高年级以后，自(zì)己也成天“缠(chán)”住老师不放(fàng)，并由此(cǐ)受(shòu)益匪浅(qiǎn)。

　　尽管(guǎn)遇到难(nán)题可以问同学，但向(xiàng)老(lǎo)师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来(lái)，提高学生的跨越(yuè)理解能力。

　　因此，请大胆地(dì)向老师提(tí)问吧(ba)！我们(men)的口(kǒu)号是：“不让难题过夜！”

　　最后，重视(shì)笔记。

　　许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　例如我们的历史书上(shàng)空隙(xì)很(hěn)多(duō)，就不用专门(mén)的笔记本，而(ér)是直接写(xiě)在书上(shàng)；

　　英语要记的(de)新(xīn)单词较多(duō)，所(suǒ)以要准备特殊的笔记本。

　　而记笔记也是一门(mén)学问，看到清(qīng)晰有条理的笔记，心情也会好很多，也可以提高学(xué)习效率(lǜ)，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常(cháng)记(jì)笔(bǐ)记(jì)可用红蓝黑三色笔记(jì)，既缓解眼部疲(pí)劳，又有醒(xǐng)目清楚的(de)效果(guǒ)。