原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组(zǔ)成的(de)家(jiā)庭，这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)后(hòu)，在(zài)这个新生(shēng)家(jiā)庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从(cóng)对原(yuán)生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己原生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原(yuán)生(shēng)家庭一些负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺(quē)少(shǎo)了(le)一份父母的爱，在(zài)十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不(bù)一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是(shì)你犯错的理由(yóu)，因为没了(le)这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己(jǐ)的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女(nǚ)的性格塑(sù)造有着至(zhì)关(guān)重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则(zé)会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩(hái)子心理(lǐ)抚(fǔ)慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我的(de)人(rén)生(shēng)观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都会(huì)受(shòu)到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩子的性格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在(zài)混(hùn)乱(luàn)和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子(zi)往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成年(nián)后，往往也会用(yòng)这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人(rén)相处，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会大大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产生信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都(dōu)是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到(dào)并接(jiē)受他(tā)们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样(yàng)子(zi)去要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要(yào)别人对自(zì)己的(de)评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩(hái)子(zi)并不会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会(huì)发展(zhǎn)出冲突的自我认知(zhī)，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本(běn)应是(shì)另外(wài)的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本(běn)性，一方面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到(dào)成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的(de)很多(duō)人也(yě)变成了(le)吹毛求疵的(d外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么e)人，经常用不合理的标(biāo)准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子造(zào)成(chéng)的(de)影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往(wǎng)往(wǎng)会造(zào)成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信(xìn)任问题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关(guān)系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母的(de)爱(ài)，和父(fù)母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或(huò)完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自(zì)己真实的样子，就会(huì)失去(qù)对(duì)方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么(me)对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言(yán)语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性(xìng)，社会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的能力(lì)，而社会性，又会影(yǐng)响(xiǎng)到(dào)你(nǐ)后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认(rèn)知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的(de)世界观、人生观(guān)、价值观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方(fāng)式都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你(nǐ)的(de)影响程度高低来自(zì)于你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越(yuè)大，那他(tā)们(men)的影(yǐng)响越(yuè)小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父母对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待型指的是孩(hái)子(zi)的父母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自(zì)身有(yǒu)严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不(bù)出好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人(rén)，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人(rén)，他(tā)人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜欢(huān)指责他们的父(fù)母，在他(tā)们(men)的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父(fù)母(mǔ)的(de)形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他(tā)外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父(fù)母的(de)模样，用指责(zé)来诱导他人，来(lái)验证早年经验的(de)正确性(xìng)。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善和(hé)这类(lèi)人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在(zài)他每一(yī)次(cì)指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易(yì)发生情感(gǎn)操控(kòng)的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用(yòng)情感成(chéng)为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下(xià)来，往往会更加(jiā)独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察能力和(hé)共情(qíng)能力，时(shí)间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想听的话和希(xī)望你做的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那(nà)你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不(bù)怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力(lì)量在你的过去(qù)帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成(chéng)为了你(nǐ)的一(yī)部分(fēn)。

　　经历了(le)种(zhǒng)种(zhǒng)苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你身上(shàng)附加的(de)种种力(lì)量(liàng)也值得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如(rú)今成年的(de)你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再(zài)恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的(de)，会使我更强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先看做是(shì)一个被爱的问题(tí)，而不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人格其实(shí)，是(shì)没有(yǒu)爱的能(néng)力(lì)的，因(yīn)为缺(quē)爱(ài)，他(tā)们在两性关系(xì)中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回报的去爱(ài)一(yī)个人，全心(xīn)全意的(de)为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促(cù)使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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