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一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人

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  这句(jù)话(huà)的意思为:如果(guǒ)从小不好(hǎo)好教育,善良的本性就会变坏。

  出自《三字经》,《三字经(jīng)》是我(wǒ)国的传统启蒙(méng)教材,今(jīn)天小编就来(lái)和大家聊一聊《三字经》。

《三字经(jīng)》简介

  《三字经》,是中国的传统启蒙教(jiào)材。

  在中(zhōng)国(guó)古代经典当中,《三(sān)字经》是最(zuì)浅显(xiǎn)易懂的(de)读(dú)本之一。

  《三字经》取(qǔ)材典范,包(bāo)括中国传统文化的文学、历史(shǐ)、哲学、天文地(dì)理(lǐ)、人伦(lún)义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三字(zì)经》的同时,就了解了(le)常识、传统(tǒng)国学及历(lì)史故事,以(yǐ)及故(gù)事(shì)内涵(hán)中的做人做事(shì)道理。

  《三字经》是我国(guó)不可多(duō)得的宝(bǎo)贵遗(yí)产(chǎn),有不同版本,全文一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人字(zì)数从1120字至1722字不(bù)等。

  《三字(zì)经(jīng)》与《百(bǎi)家姓》、《千字文》都是我国优秀的蒙学读物,并称为"三(sān)、百、千"。

《三字(zì)经》节选

  人之初(chū),性本善(shàn)。

  性(xìng)相(xiāng)近(jìn),习相远。

  苟不教,性(xìng)乃迁。

  教之道,贵以专。一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人

  昔孟母,择邻(lín)处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有(yǒu)义方(fāng)。

  教五子,名(míng)俱扬。

  养不教,父(fù)之(zhī)过。

  教不严(yán),师之惰。

  子不(bù)学,非所宜。

  幼不(bù)学,老何为(wèi)。

  玉不(bù)琢,不成器。

  人不(bù)学,不知义。

  为人子(zi),方少时。

  亲(qīn)师友(yǒu),习礼仪。

  香九龄(líng),能温席(xí)。

  孝于亲,所当执。

学习《三字经》意义

  1、《三(sān)字(zì)经(jīng)》是我中华(huá)悠悠五(wǔ)千年(nián)灿烂(làn)的经(jīng)典传(chuán)统(tǒng)文化之一,它是中华(huá)儿女(nǚ)智慧的结晶,它承载(zài)着一(yī)个民(mín)族的历史与(yǔ)精神,体现了独特(tè)的教育思想和(hé)文化魅力。

  这是中国几千年来形成的独特的民(mín)族文化,在世界上也是举足轻重,并受到(dào)全世(shì)界的(de)广泛关注(zhù)。

  2、《三字经(jīng)》读起来(lái)朗朗(lǎng)上口(kǒu),简明(míng)扼(è)要,是(shì)以中(zhōng)国历史(shǐ)为素材,植根(gēn)于传统文(wén)化,强调教育(yù)以“德”为先(xiān),学贵在恒和环境对学习的影响,讲述教育与学习重要性的教(jiào)育论著。

  同(tóng)时(shí)也(yě)是我国代古一部(bù)传统的儿(ér)童启(qǐ)蒙(méng)识字教育(yù)课本。

  3、在现(xiàn)在这个(gè)复(fù)杂多变的社会环境下(xià),德育教育(yù)也(yě)成为现行教育(yù)改革所面临的一个(gè)重要课题。

  现在很多学校也把传(chuán)承中(zhōng)华民(mín)族经典(diǎn)传(chuán)统文化作(zuò)为新(xīn)时期德育教育发(fā)展的重要途(tú)径。

  传统文(wén)化(huà)的核心就是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次见闻(wén)”,可见在传统的教育中,是(shì)把德育(yù)放在(zài)首位的,一个(gè)人首先得(dé)要(yào)有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统文化是中华(huá)先贤(xián)们几千年来智慧的结(jié)晶(jīng),它使我(wǒ)中华民族历经几千年生生不(bù)息,屹立(lì)不倒。

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