认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地是认真的和认(rèn)真地的(de)区(qū)别(bié)在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认(rèn)真地(dì)还(hái)是认真的(de)写(xiě)作业(yè)，认(rèn)真的与认真(zhēn)地

　　认真(zhēn)的和(hé)认真(zhēn)地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音　认真“地”后面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不(bù)马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现什(shén)么差(chà)错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且(qiě)一致(zhì)通(tōng)过了决(jué)议。

认(rèn)真地还(hái)是(shì)认真的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音　　“认(rèn)真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结(jié)构(gòu)蔽蔽(bì)告特(tè)点也必须和它前面的(de)词和词组构(gòu)成一种特有形(xíng)式来为它(tā)后面的动词(cí)服宏明务，构(gòu)成“状动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是(shì)必须(xū)和它前面的(de)词构成一种(zhǒng)固有的(de)“的字结构”形式来修饰(shì)、限制(zhì)和(hé)说明后面的名词或并(bìng)首(shǒu)代词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学(xué)校就是残(cán)疾(jí)人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必(bì)须用在动词或(huò)形容词之后，带着它后面(miàn)的(de)词(cí)语为其前的动词(cí)或形容词服务，即(jí)作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的(de)标志，应读(dú)de。

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