循序渐进(jìn)是什么意思解释(shì)，女生说循序渐进是什么意(yì)思是(shì)循序渐进的意思(sī)是按一定(dìng)的(de)顺序、步骤(zhòu)逐渐进步，读音是xún xù jiàn jìn，出自《论(lùn)语·宪问》“不(bù)怨天，不尤(yóu)人，下学而上(shàng)达(dá)，知我者其天(tiān)乎(hū)？”例(lì)句：学习数学一定要由浅而深，循序渐进，千万不可(kě)躁进(jìn)的。

　　关于循序渐进是什么意思解释，女生(shēng)说(shuō)循序渐进是什么意思以及循序渐进是什(shén)么意思解释，循序渐(jiàn)进的(de)下一句是什么，女生说(shuō)循序渐(jiàn)进是什么(me)意思，中药循序渐(jiàn)进(jìn)是什么(me)意思(sī)，循序渐进是什么意(yì)思在情感中(zhōng)等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

循序渐(jiàn)进(jìn)是什么意思解释，女生说循(xún)序渐(jiàn)进是什(shén)么意思

　　循序(xù)渐(jiàn)进的意思是按一定(dìng)的顺序、步骤逐渐进步，读音(yīn)是xún xù jiàn jìn，出自(zì)《论(lùn)语·宪问》“不怨天，不尤(yóu)人，下(xià)学而上(shàng)达，知我者其天(tiān)乎？”例句：1、学习数学(xué)一定要由浅而(ér)深，循序渐进，千万不可躁进(jìn)。

　　2、她通常是(shì)从一个角度写，而不(bù)是从几(jǐ)个角度(dù)写；

　　还只是(shì)循序渐进地写，而不是错综(zōng)交(jiāo)叉(chā)地写。

　　3、读书的方法法，在(zài)于循序渐进，熟读而精思，这样才有收获(huò)。

循序(xù)渐进的意(yì)思

　　循序(xù)渐进的意思：意思是按一定的(de)顺序、步骤逐(zhú)渐进步 。

　　读音(yīn)：xún xù jiàn jìn。

　　出(chū)处：《论语·宪(xiàn)弯隐问》“不怨天，不尤(yóu)人，下(xià)学而(ér)上达，知我者其(qí)天(tiān)乎？”朱熹(xī)注：“此(cǐ)但(dàn)自(zì)言其反己自修，循序渐(jiàn)进(jìn)耳。

　　”

　　译文：“不埋怨(yuàn)天，不(bù)责备人，下(xià)学人事而上达天命。

　　了(le)解埋做(zuò)厅我的大概只有天吧。

　　”朱(zhū)熹注：“这(zhè)是在(zài)说不(bù)断地回想自(zì)己的言行(xíng)与过失(shī)来修(xiū)进自己，按一定(dìng)的顺(shùn)序、步(bù)骤(zhòu)逐(zhú)渐(jiàn)进(jìn)步 。

　　”

　　成语用法：偏正(zhèng)式；作宾(bīn)语、定(dìng)语；含(hán)褒义用于学习或工(gōng)作(zuò)。

　　例句(jù)：做事(shì)要一步(bù)一步循序渐(jiàn)进地做，否则欲速(sù)则不达。

　　近(jìn)义词：按部就明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的班(bān)

　　释义：意思是按照一定(dìng)的(de)步骤(zhòu)、顺序进行。

　　也(yě)指按老规(guī)矩办事，缺乏创新精神。

　　胡凯

　　读音：àn bù jiù bān。

　　出处：晋·陆机《文赋》“然后选(xuǎn)义案部，考(kǎo)辞(cí)就(jiù)班。

　　”

　　译文：之后就(jiù)按一定(dìng)的步(bù)骤布(bù)局谋(móu)篇、立意(yì)遣同。明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的>

　　成语用法：联合式(shì)；作谓语、状语、定语；形容(róng)按照老规矩办(bàn)事。

　　例句：暑假结束了(le)，学校(xiào)的教学及各项活(huó)动又按部就班(bān)地开展起(qǐ)来(lái)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的