大学的学分是啥(shá)意思，大学(xué)学分(fēn)的规范是什么是(shì)学分制，教育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选课(kè)为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学(xué)生学习质和量的归(guī)纳教育(yù)管理准则的。

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大(dà)学的学分是啥意思(sī)，大学学分的(de)规范是什么

　　学分制，教育(yù)形(xíng)式(shì)的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和(hé)学分，衡量学(xué)生(shēng)

　　学习质和(hé)量的归(guī)纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国(guó)内首先(xiān)实施”选课制”，1978年(nián)国内(nèi)一些有条(tiáo)件

　　的大(dà)学(xué)开端试行学(xué)分制，现(xiàn)在学分制变(biàn)革已在国内高校(xiào)全面推开。

大学(xué)学分(fēn)是(shì)什么(me)意思(sī)

　　学分，是用于核(hé)算学生(shēng)学习(xí)量的一(yī)种 计量(liàng)单位(wèi) ，按学期核算，每门课程(chéng)及(jí)实践环(huán)节(jié)的详(xiáng)细学(xué)分(fēn)数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有按(àn)学分收费(fèi)的(de)准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生在(zài)大学期(qī)间的(de)学习(xí)常识的(de)广度，学生获得的学分越多，阐明学生学(xué)到的东西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分(fēn)也(yě)变成(chéng)了点(diǎn)评学生优异程度的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以选课(kè)为猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩点和学分(fēn)衡量学生学习质量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分(fēn)制创始于(yú)美国(guó)哈(hā)佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称三(sān)大教育(yù)形式。

　　二(èr)、学分制(zhì)的分类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既有学年约束(shù)的特征，又有彻(chè)底(dǐ)学分制的特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分(fēn)类(lèi)紧密(mì)完好(hǎo)的特性，又具有学(xué)分制的某些长早樱处(chù)，比(bǐ)方，在对课程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必(bì)定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分(fēn)制是(shì)一种把有必要获得的(de)结业总学分(fēn)作为(wèi)结业规范的一种(zhǒng)教育管理(lǐ)准则，它(tā)要求依照培养目(mù)标(biāo)和(hé)教育方案中各门(mén)课(kè)程及(jí)教育(yù)环(huán)节的学时量(liàng)，确(què)认每(měi)门课(kè)程(chéng)的学(xué)分，设置必修课和选修课，规则各类(lèi)课程的份额，以及准(zhǔn)予学生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制(zhì)是(shì)在(zài)学(xué)分制基础上发生的一种能用以显现学生每(měi)门课(kè)程的学习成果的(de)质量，以及学年和结业(yè)总成果质(zhì)量的(de)教育管(guǎn)理准则,，其核算公(gōng)式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权(quán)学分(fēn)制也是在学分制的基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生对(duì)某些要(yào)点课程的(de)学习质量，以区别学(xué)生专(zhuān)业水(shuǐ)平(píng)凹凸(tū)的教(jiào)育管理准则。

　　实施(shī)加权学(xué)分，将教育方案中的学分(fēn)，依(yī)据课程类别(bié)，求学成果差异等(děng)别离确(què)认(rèn)不同的权重系(x猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方ì)数(shù)，方案(àn)学分乘以权(quán)重系数，得出(chū)加权学(xué)分，以区(qū)别学生学习(xí)成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加(jiā)学(xué)分制是(shì)在(zài)要求学生修满(mǎn)教(jiào)育方案(àn)规则的最低学格外(wài)，还应修满课外(wài)附加(j猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方iā)学分才干结业(yè)的一种教(jiào)育管理准则。

　　一般说来，课外附加学分(fēn)可依据学生参(cān)与学科比(bǐ)赛与学(xué)术活动、思想品德与(yǔ)社会(huì)工作、文体活动与公益活动的状况来鉴定。

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