门(mén)前两棵(kē)树,一颗是枣树,另(lìng)一颗(kē)也是枣树，门前(qián)两(liǎng)颗树(shù) 一颗是枣树 另一(yī)颗也(yě)是枣树(shù)是“门前两棵树(shù)，一(yī)棵是枣树”一(yī)棵枣树指作者自(zì)己，另一棵枣树指(zhǐ)和自己有(yǒu)一样目标的人的。

　　关于(yú)门(mén)前两棵(kē)树,一颗是枣树,另(lìng)一(yī)颗也是枣树，门前两颗树 一(yī)颗是枣(zǎo)树(shù) 另一(yī)颗(kē)也是枣树以及(jí)门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树，门前有两棵树,一棵是枣树(shù),另一棵是什么树？，门前两(liǎng)颗(kē)树(shù) 一颗是枣(zǎo)树 另一(yī)颗(kē)也是枣树(shù)，门前有俩棵树,一棵是(shì)枣树(shù),另一棵也是枣树(shù)，门(mén)前(qián)2棵树,一棵(kē)是枣树等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识(shí)：

门前两棵树,一(yī)颗是枣树(shù),另一颗也是枣树，门前(qián)两颗树 一颗是枣(zǎo)树(shù) 另一(yī)颗也(yě)是枣树(shù)

　　该(gāi)句体(tǐ)现了孤(gū)寂、单调的(de)情(qíng)感，还有对(duì)这种单调状况的(de)无奈(nài)。

　　渲染了一种孤寂悲凉的(de)气氛，也(yě)引(yǐn)导了全(quán)文(wén)的主要氛围。

　　出自现代文学家鲁迅(xùn)创(chuàng)作(zuò)的一首叙事(shì)兼(jiān)抒情的散文(wén)诗《秋夜》。

　　原文：

　　在我(wǒ)的后(hòu)园，可以看见墙外(wài)有两株树，一株是枣树，还(hái)有(yǒu)一株也是枣树(shù)。

　　这上面(miàn)的夜的天空(kōng)，奇怪而高，我生平没有见过这样(yàng)奇怪而(ér)高的天空。

　　他仿佛要离开人间而去，使人(rén)们仰面不再看见。

　　然而现(xiàn)在却非常之蓝，闪(shǎn)闪地䀹着几十个星星(xīng)的眼(yǎn)，冷(lěng)眼。

　　他的(de)口角上(shàng)现(xiàn)出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。

　　我(wǒ)不知道那些花草真叫(jiào)什么名(míng)字，人们叫他们(men)什么(me)名字。

　　我记得有一种开(kāi)过极细小的粉红花，现在(zài)还开着，但是更极细(xì)小了，她在冷的夜气中，瑟缩(suō)地做(zuò)梦(mèng)，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦(mèng)见瘦的诗人(rén)将眼泪擦在她最末的花瓣上(shàng)，告诉她秋虽(suī)然来，冬虽然(rán)来，而(ér)此后接着(zhe)还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂(fēng)都(dōu)唱起春词(cí)来了。

　　她于是一(yī)笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着(zhe)。

　　枣树，他们简(jiǎn)直落尽了叶子。

　　先前(qián)，还有一两(liǎng)个(gè)孩子来打他们，别人打剩(shèng)的枣子(zi)，现在是一个(gè)也不剩了(le)，连叶(yè)子(zi)也落尽了。

　　他知(zhī)道小粉红花的(de)梦(mèng)，秋后要有(yǒu)春；

　　他也知道落叶的(de)梦，春后还是秋。

　　他简直落尽叶(yè)子，单剩干子，然(rán)而(ér)脱了当初满树是果(guǒ)实和叶子时候的(de)弧(hú)形(xíng)，欠伸(shēn)得很舒(shū)服。

　　但是，有(yǒu)几枝还(hái)低亚着，护定(dìng)他从打(dǎ)枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝(zhī)，却已默(mò)默地铁似的直刺着奇怪(guài)而(ér)高的天空，使(shǐ)天(tiān)空(kōng)闪(shǎn)闪地鬼䀹眼；

　　直刺着天空中(zhōng)圆(yuán)满的月亮，使月亮窘得发白。

　　鬼(guǐ)䀹眼的天空越加非常(cháng)之蓝(lán)，不安了(le)，仿佛想(xiǎng)离去(qù)人间，避开枣树(shù)，只将月亮剩下(xià)。

　　然而(ér)月亮也暗暗(àn)地(dì)躲到东边去了(le)。

　　而一无所有(yǒu)的干子，却(què)仍然默默地(dì)铁似(shì)的直(zhí)刺着奇怪而高的天空(kōng)，一(yī)意要(yào)制他(tā)的死(sǐ)命，不管他各式各样地䀹着许多(duō)蛊惑的(de)眼睛。

　　哇的一声，夜游的恶鸟飞(fēi)过了(le)。

　　我忽(hū)而(ér)听到(dào)夜半(bàn)青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗的笑声，吃吃地，似乎不愿(yuàn)意惊动睡着(zhe)的人，然(rán)而四围(wéi)的(de)空青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗气都应和着笑。

　　夜半，没有别的人，我即(jí)刻听出这声音就在我嘴里，我也(yě)即刻被这笑声所(suǒ)驱逐，回进自己的房。

　　灯火的(de)带子(zi)也即刻被(bèi)我旋高了。

　　后窗的玻璃上丁(dīng)丁地响，还有许多(duō)小飞虫乱撞(zhuàng)。

　　不(bù)多久，几个(gè)进来了，许是从窗(chuāng)纸的(de)破孔(kǒng)进来的。

　　他们一进(jìn)来，又在玻(bō)璃的灯罩(zhào)上撞得丁丁地(dì)响。

　　一个从上面(miàn)撞进(jìn)去了，他于是遇到火，而(ér)且我以为这火是真的。

　　两三个却休息(xī)在灯的纸罩上(shàng)喘气。

　　那罩是(shì)昨晚新换的罩，雪白(bái)的(de)纸，折出波(bō)浪纹的叠(dié)痕，一角还(hái)画出(chū)一枝(zhī)猩红色的栀(zhī)子。

　　猩红的(de)栀子开花时，枣树又要(yào)做小(xiǎo)粉红花(huā)的梦，青(qīng)葱地(dì)弯成(chéng)弧形了(le)……我又听到夜半的笑声；

　　我赶紧砍断(duàn)我的心绪，看那老在白纸罩上(shàng)的小青虫，头大尾小，向日葵子似的，只有半(bàn)粒小麦那么大，遍身的颜(yán)色苍翠得可(kě)爱，可怜(lián)。

　　我打一个(gè)呵欠(qiàn)，点起(qǐ)一支纸烟，喷出烟(yān)来，对着灯默默地敬奠这些(xiē)苍翠精(jīng)致的英雄们。

　　一九二四(sì)年九(jiǔ)月十(shí)五(wǔ)日(rì)。

　　注释：

　　①他：在54初期的白(bái)话(huà)文中，不管称第三(sān)人(rén)称的女性或(huò)称物都用“他”。

　　此文中的“他”、“他们(men)”即分别(bié)指代天空(kōng)、花草、枣树等。

　　②䀹（shǎn）：眨眼。

　　③瑟缩：因寒(hán)冷(lěng)而不舒(shū)展(zhǎn)，冷(lěng)的(de)哆嗦，发抖。

　　④低亚：低垂。

　　“亚(yà)”，通(tōng)“压”。

　　⑤这是写作者深(shēn)夜里(lǐ)一瞬间(jiān)的感觉，并不是真的月亮东(dōng)移(yí)。

　　⑥蛊惑(huò)：恶意(yì)的(de)诱骗人(rén)，使人心(xīn)意迷惑。

　　⑦吃吃：形容(róng)笑声。

　　⑧丁丁(dīng)：象声(shēng)词。

　　元稹(zhěn)《景(jǐng)申秋》诗有“丁丁窗雨繁(fán)”句(jù)。

　　⑨栀(zhī)子：一(yī)种常绿灌木，春夏开白花，极香。

　　⑩老(lǎo)：死的意思。

　　赏析：

　　第一段没有(yǒu)从较大场景着(zhe)笔写秋夜，而是劈(pī)头一句即以奇特的重复修辞格凸(tū)现枣树，如奇(qí)峰突兀，赫然而立，十分醒目(mù)。

　　这种特(tè)写镜(jìng)头式的表现手法既强调了两株枣树傲(ào)然独立、凛然(rán)不可(kě)侵犯的精神风貌，又形成(chéng)了全(quán)文整体意境中的骨脊，特别鲜明(míng)突出。

　　第二段写深秋的夜空，作者先点出并且突出(chū)了它的“奇怪而高”，难以捉摸的特(tè)点。

　　然后写天空与人(rén)间难(nán)以(yǐ)弥(mí)合的距离，突出了它对人间的(de)冷漠无情。

　　再写天空“闪(shǎn)闪的鬼䀹眼，冷眼”，更写出了天(tiān)空的阴险(xiǎn)狡诈，对人间的敌视态度(dù)。

　　最后写(xiě)天空(kōng)”自以(yǐ)为(wèi)大有(yǒu)深(shēn)意”，其实是隐藏(cáng)杀机的微笑。

　　把繁霜洒在野(yě)花(huā)草上，自然是天空对(duì)人(rén)间生命的虐杀。

　　第三(sān)段作者以简(jiǎn)约而异常形象的笔(bǐ)触刻划了小粉红花(huā)的形象(xiàng)，善良(liáng)、弱小而富有美(měi)丽的梦(mèng)幻，她出身(shēn)低(dī)微(wēi)，不知道名字，而又十分柔弱。

　　这是一(yī)个可爱(ài)而又可怜的(de)形象，象征了当(dāng)时(shí)的青年知识分子(zi)以(yǐ)及(jí)许许多多(duō)倍受恶势力(lì)摧残压迫的弱小者。

　　第四(sì)、五自然段是对枣树的赞美，是全篇(piān)的核心。

　　作者饱含深情，不惜(xī)笔墨塑造(zào)枣树(shù)这一(yī)战斗者的形象。

　　他饱经(jīng)沧桑：不仅经繁霜(shuāng)的虐杀，还有(yǒu)孩子们(men)来打枣，甚至给他留下皮伤；

　　他清醒冷静：他知道小(xiǎo)粉红花的梦，也(yě)知道落叶的梦，他知道(dào)有希(xī)望，也有(yǒu)困难，因而，他(tā)不(bù)靠虚妄的(de)幻想支撑自(zì)己，而执着于现实的战斗；

　　他顽强不屈：他认准敌人，绝不放过，“默默(mò)地铁似的直刺着奇(qí)怪而高(gāo)的天空”及其帮凶月亮；

　　他坚韧不拔(bá)：不(bù)管情(qíng)况(kuàng)有什(shén)么变化，面(miàn)对(duì)顽敌“他都一意要制他的死命，不管他各式(shì)各(gè)样地映着(zhe)许(xǔ)多(duō)蛊惑的眼睛”，绝不轻易退(tuì)下来。

　　最后三段着重写小青虫，作者(zhě)以饱(bǎo)含深(shēn)情(qíng)的笔调，称颂小(xiǎo)青虫(chóng)为追求光明而不惜牺牲(shēng)的精(jīng)神(shén)，虽然小青虫有些莽撞，有的被烧死，有的“在灯的纸(zhǐ)罩上喘气(qì)”，但作者对它们的斗争热情充满了敬意，因为时代需要的(de)是“不问成败而要战斗的人们”，所以(yǐ)作者(zhě)对小(xiǎo)青虫(chóng)活着的(de)表示敬意，死了(le)的表(biǎo)示(shì)祭(jì)奠。

　　作者(zhě)对(duì)小青虫的描写也进一步衬托(tuō)了枣树的成熟、执着和(hé)刚强(qiáng)。

　　创作(zuò)背景：

　　此文(wén)写(xiě)于1924年9月的(de)北(běi)京。

　　当时(shí)，在帝国主义和北洋军阀相(xiāng)互勾结(jié)实行统治的(de)情况下(xià)，中国北方的民主革命(mìng)处于低潮(cháo)。

　　同时，“54”退潮(cháo)后(hòu)新文化战线发生了分裂，思(sī)想界起(qǐ)了(le)巨大分化，原(yuán)来“同一战阵(zhèn)中的伙伴”，“有(yǒu)的高升(shēng)，有的退隐(yǐn)，有的前进(jìn)”，而(ér)且北京的文化界和教育界又掀起一股提倡(chàng)国粹、整理(lǐ)国故(gù)，妄图将青年重新拉回故(gù)纸堆的复(fù)古思潮。

　　面(miàn)对这些社会(huì)的变(biàn)故和强大的统治(zhì)势力，作者鲁迅不(bù)免孤寂(jì)、彷徨，时(shí)而感到一种“成(chéng)了游(yóu)勇，布不成阵”的(de)苦闷(mèn)，但他(tā)没有丧失勇(yǒng)气和信(xìn)心，一方面急切地找寻生力军，一方面孤军奋(fèn)战(zhàn)，坚(jiān)忍地进行反帝反封建(jiàn)的斗(dòu)争。

　　这篇散文诗(shī)，正是作(zuò)者在(zài)这(zhè)种思想情感所作。

鲁迅说(shuō)：我家门前(qián)门前有两棵树，一(yī)棵(kē)是枣树，另一棵也是枣树。是什么意思(sī)？

　　这是一种重复的写法。

　　这句话出自(zì)《秋夜》的(de)第一句，先描述门口有(yǒu)两颗树，但是不(bù)说(shuō)都是枣(zǎo)树，而是(shì)分成两次(cì)孙并昌说，是一种(zhǒng)特殊(shū)蔽弊的重复修辞手法，这(zhè)会(huì)给(gěi)读者造成冲击感(gǎn)，也促进读者去深思(sī)。

　　第一段没有从较大场景着笔写秋夜，而是劈头一句即以奇(qí)特(tè)的重复修(xiū)辞格凸现枣树，如奇峰突兀，赫然而立，十(shí)分醒目。

　　这种(zhǒng)特写镜头式的表现手(shǒu)法既强调(diào)了两株枣树(shù)傲(ào)然独立(lì)、凛然(rán)不可侵犯的(de)精神风(fēng)貌，又形成了全文整(zhěng)体意境中的骨脊，特别鲜明突出。

　　象征手法

　　此文通篇采用象征手(shǒu)法，以枣(zǎo)树和天空的尖锐对立和斗争为轴心(xīn)，精心构(gòu)筑了一(yī)个完整的(de)具有强烈时代特(tè)点的(de)意(yì)象(xiàng)世界，作者以坚(jiān)韧顽强的枣树(shù)为一(yī)方，写了(le)小粉红(hóng)花(huā)的柔弱而有美好的(de)梦幻，写小青虫追(zhuī)求光明而又有些莽撞，写夜游(yóu)鸟令恶势力(lì)丧胆(dǎn)的叫声；

　　以(yǐ)天空为一方，写了(le)星垦(kěn)，月亮、繁霜，象(xiàng)征了(le)恶势(shì)力及则(zé)扒(bā)其帮凶。

　　敌我双方(fāng)的(de)象征(zhēng)物互相(xiāng)对(duì)立而又和(hé)谐统(tǒng)一(yī)，形象反映了当(dāng)时社会及其政治斗争形(xíng)势(shì)，从而唤(huàn)起(qǐ)了(le)想象和联(lián)想。

　　这种用(yòng)象征手法构筑完(wán)整意(yì)境(jìng)的(de)方法，是此文(wén)一(yī)突出特(tè)点。

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