历史对于我(wǒ)们的意义是什么，是学习历史的意(yì)义：可以以史为鉴，古(gǔ)为今用的。

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历史对于我们的意(yì)义是什么，

　　学习(xí)历(lì)史(shǐ)的意义：1、可以以(yǐ)史为(wèi)鉴，古为今用。

　　2、认识历史的(de)发(fā)展(zhǎn)规律，设计发展(zhǎn)社会(huì)的理想蓝图。

　　3、可(kě)以揭示社会、历史的发展规律，预见(西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学jiàn)未来(lái)，为人类设计发展(zhǎn)社(shè)会的理想(xiǎng)方案。

　　4、增强参(cān)与(yǔ)意(yì)识，参加社会(huì)决策(cè)。

　　5、进(jìn)行爱国主义(yì)、民(mín)族团结及道德(dé)教育。

　　历史，简称“史”，指对人类社会过去的事(shì)件(jiàn)和活(huó)动，以及对这些事件行为有系统的(de)记(jì)录(lù)、研究(jiū)和诠释(shì)。

　　历史是客观存(cún)在的，无论文学家们(men)如何书(shū)写历(lì)史，历(lì)史(shǐ)都以自(zì)己的方式存在，不可改变。

　　其含义(yì)有三(sān)：1、记载和解(jiě)释作为一系列人类进程历史事件(jiàn)的一门学科。

　　2、沿(yán)革西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学，来历。

　　3、过去的事实。

　　历史的问(wèn)题在于不(bù)断(duàn)发现真的过去，在于用材料(liào)说(shuō)话(huà)，让人(rén)如何在现(xiàn)实中(zhōng)可(kě)能(néng)成为可(kě)以(yǐ)讨(tǎo)论的问题。

　　历(lì)史是延伸的(de)。

　　历史是(shì)文化的传承，积累和扩展，是人类文明(míng)的(de)轨迹(jì)。

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