提(tí)高幼儿(ér)记忆(yì)力(lì)方法？为幼儿提供形(xíng)象、鲜(xiān)明、生动、富有(yǒu)浓厚(hòu)情绪色彩的(de)方便(biàn)记(jì)忆的材料的。

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记忆可以被(bèi)篡改吗

　　记忆(yì)是可以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改(gǎi)的(de)，甚至(zhì)是可(kě)以被植入的，而且方法还(hái)非常的简(jiǎn)单，先(xiān)跟大家(jiā)说一个跟(gēn)修改(gǎi)记(jì)忆有关的一个(gè)非常(cháng)轰动的(de)事件。

　　1984年发生在米国马萨诸塞州轰动世(shì)界的阿(ā)米罗特X侵案，被害人是(shì)一个只有4岁半的小男孩凯斯(sī)，有一天凯斯的妈妈发现凯斯最(zuì)近(jìn)一段(duàn)时间频繁的尿床，

　　这是一个(gè)孩子遭到侵害之后非常容易出现的(de)一种信号，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯的舅舅去跟凯(kǎi)斯(sī)谈心，而舅舅(jiù)为(wèi)了让(ràng)凯斯敞开心(xīn)扉，就跟凯斯讲了自己小时(shí)候去野外露营(yíng)遭到了侵害(hài)的经(jīng)历。

提高幼儿记忆力方法(fǎ)

　　1、为幼(yòu)儿提供(gōng)形象(xiàng)、鲜明(míng)、生(shēng)动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的(de)材(cái)料(liào)。

　　可(kě)以为(wèi)孩子提(tí)供他们感兴(xīng)趣的(de)玩具或游戏，同(tóng)时可以(yǐ)制(zhì)作(zuò)许多色彩亮(liàng)丽的(de)卡片或(huò)图片，家长可在旁边配合我(wǒ)们(men)孩子一(yī)起来进(jìn)行这些活动(dòng)。

　　2、经常向幼儿提出(chū)具体、明确的(de)记忆任(rèn)务，并对(duì)孩子的(de)成果(guǒ)给予评(píng)价，这样可能激发幼儿去进(jìn)行(xíng)有意识的记忆。

　　在讲故事前(1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗;'>1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗qián)，可以提出一两个问题让(ràn1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗g)孩子(zi)从听到故事中找到(dào)答(dá)案，或(huò)外(wài)出(chū)游玩时，要让孩子记住见过(guò)哪(nǎ)些东西，去过哪些地(dì)方，都(dōu)有哪些景物等，这(zhè)样就(jiù)会让孩(hái)子有总意识的去观察事(shì)物进行记忆，在孩子完成任务时要给予及时的肯定(dìng)和赞扬(yáng)，提高幼儿记忆的(de)积极性与主动性。

　　这样(yàng)会使幼(yòu)儿(ér)更(gèng)好地进行(xíng)主动记忆。

　　3、帮(bāng)助孩子理解要记忆的材(cái)料，可以大大(dà)提高孩子的(de)记忆(yì)水(shuǐ)平(píng)和有意识记忆的(de)能力(lì)，虽然孩子的(de)记忆多(duō)是(shì)机械(xiè)记忆，但(dàn)在理解的基础上(shàng)，他(tā)们会(huì)记忆的更好(hǎo)，这(zhè)样可以使他们(men)记(jì)忆的更牢固，这对(duì)培养孩子的有意识记忆是非常好的方法，所以孩(hái)子在记忆(yì)东西前，父(fù)母要(yào)帮(bāng)助孩子来(lái)理解这(zhè)个事物。

　　4、运用多种感觉器官(guān)进行记忆。

　　因此(cǐ)，应(yīng)指导幼儿运用(yòng)多种感(gǎn)官参加(jiā)记(jì)忆活动。

　　如让幼(yòu)儿感受春天，应尽量带孩子多看一(yī)看、摸一摸、闻一(yī)闻、尝(cháng)一尝(cháng)，通过眼、耳、手、鼻、口(kǒu)等多种感官从多(duō)方面获(huò)得感性认识(shí)。

　　实验(yàn)证明(míng)：这样会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮(bāng)助孩子进(jìn)行(xíng)合理的复习，以增(zēng)强记(jì)忆。

　　一般来讲(jiǎng)，让孩子复(fù)习巩固所学的内(nèi)容时，应(yīng)该在孩子情(qíng)绪稳(wěn)定时，采用(yòng)多种有(yǒu)趣的方法进行。

　　如利用讲故事(shì)、念(niàn)儿歌、猜谜语、表(biǎo)演活(huó)动、做游(yóu)戏以及比赛活(huó)动(dòng)、散步与郊游(yóu)活动和日常生活(huó)活动等。

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