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  高考(kǎo)小说标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题模式,小说(shuō)标(biāo)题的作用的(de)答题模(mó)式和例题(tí)是小说标题的作用:情节上,点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人、物,成(chéng)为全文的线索;人(rén)物(wù)上,突出人物形(xíng)象或品质;主题(tí)上(shàng),揭示(shì)(暗示)主旨;表达上,比喻象征(zhēng)的运(yùn)用,形(xíng)象而又(yòu)有生动(dòng),吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说标题的作用的答(dá)题模式,小说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模(mó)式(shì)和例(lì)题

  小说标题的作用:情节上,点明中(zhōng)心(xīn)事(shì)件或关键人、物,成为全(quán)文的线索;

  人物上,突出人(rén)物(wù)形象或品质(zhì);

  主题(tí)上,揭(jiē)示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻象征的运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

  文(wén)章情(qíng)节即围绕(rào)这(zhè)一线索展(zhǎn)开(kāi),使文章结构完整严谨。

  文章的写(xiě)作线索大致可分为(wèi)六大类:人(rén)、事、物(wù)、时、空、情。

  和(hé)题目相关的(de)主要有两类:物、情(qíng)。

  奠定感情基调、寄托(tuō)作者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么(me)之(zhī)情为线索。

  判定(dìng)标(biāo)准:标题中出现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事物、或具体情感(gǎn),就答这(zhè)一点。

  1、点明了本(běn)文的写作线索(suǒ)。

  2、指出线(xiàn)索(suǒ)是什么:以(yǐ)什么(me)为线索。

  3、指出线索带来(lái)的(de)结构作(zuò)用:贯穿全文(wén),使文章结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的(de)答题模式是什么?

  小(xiǎo)说标题作(zuò)用答题格(gé)式:太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗

  (1)先看标题的表(biǎo)层义:(词语的含义,概括内(nèi)容,点(diǎn)明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深(shēn)层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物(wù)与人物的关系(表明人物性格(gé)、表明作者的情感与(yǔ)态(tài)度(dù));主旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)(点明(míng)、揭(jiē)示)。

  标题的作(zuò)用(yòng)的答题格(gé)式(shì):

  1、分(fēn)析禅卜旁标题字(zì)词。

  就是从理解文章标题关键词的本义,字面(miàn)义入手(shǒu),联系文章(zhāng)内容,得出(chū)标题的深(shēn)层(céng)含义或作用(yòng)。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就(jiù)是从理(lǐ)解文(wén)章标题的(de)修辞手(shǒu)法入手,联(lián)系(xì)文章的(de)人物形象及隐含的情感来理(lǐ)解标(biāo)题(tí)的含(hán)义或作用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文章的(de)写作内容,作者感情(qíng),主题思想入(rù)手,分析标题(tí)揭示(shì)的思想(xiǎng)内容。

  标(biāo)题的(de)常(cháng)见作用(yòng):

  1、概括文章(zhāng)的主要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这一线(xiàn)索展开)。

  3、作者感情的出发点(diǎn)。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊(bì)枯。

  6、是全(quán)文的(de)“文眼(yǎn)”(提示(shì)文章中太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗心(xīn))。

  7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

  表明写作对象;关联(lián)主要(yào)情节;贯穿全(quán)文线索;透露情感主旨。

  此(cǐ)外还有作用:寓意含蓄(xù),引人(rén)深思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者的阅读兴趣。

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