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　　一年级语文一类字(zì)是课本(běn)中写在田字格里的，要求会写(xiě)、会读(dú)、会注(zhù)音、会组(zǔ)词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是(shì)在一(yī)类字上面，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会注音。

　　语文是基础教育课昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名程体系中的一门重点(diǎn)教(jiào)学科(kē)目(mù)，其教学(xué)的(de)内(nèi)容(róng)是(shì)语言(yán)文化，其运行的形式也(yě)是语言文化。

　　语(yǔ)文能力(lì)是学习其他(tā)学科和科学的基础，也是一门重要的(de)人文社会科学，是人们相互交流思想等(děng)的工具(jù)。

一(yī)类字和二类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需(xū)要会(huì)注音、会书写、会(huì)展笔顺、会组词、会造(zào)句、会应用于口语和书(shū)面(miàn)用语中等等。

　　在简瞎课本(běn)中的(de)编排是：课文后(hòu)边(biān)的虚宫格中的字(zì),统计(jì)在语文书后的《写(xiě)字(zì)表》中。

　　2、“二(èr)类字”是(shì)需(xū)要会注(zhù)音，再(zài)现时(shí)会读，其他知(zhī)识不要求全体(tǐ)学(xué)生掌(zhǎng)握，但(dàn)可作(zuò)为分层教学(xué)时A层学生(shēng)的学习(xí)内容(róng)。

　　在(zài)课本(běn)中的编排是(shì)：课文后边横(héng)线(xiàn)间隔中有拼音的(de)字(zì),统计在(zài)语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学(xué)习(xí)方(fāng)法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学(xué)生除了(le)知道这(zhè)个字的结构，正确的(de)笔顺，一共有多少笔画，还能写出注音……其实就是学习这些生字的字(zì)音、字形(xíng)和字义。

　　老师和(hé)家长可以(yǐ)在孩(hái)子(zi)们(men)掌(zhǎng)握之(zhī)后，进行听(tīng)写或看拼(pīn)音写词语(yǔ)等考查，以(yǐ)便掌(zhǎng)握孩子的生字学习情况。

　　对于(yú)写(xiě)错的(de)字(zì)，学(xué)生要(yào)认真的分(fēn)析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习(xí)和巩固

　　在(zài)学习课文时，读课(kè)文、读句子的(de)过拦氏空程(chéng)中认识这些(xiē)生(shēng)字(zì)，那就了解了这些生字在怎样的语境中使用，而不(bù)是(shì)单独的(de)拿出一(yī)个字让孩(hái)子(zi)去记，这样效(xiào)果是(shì)非常低(dī)下的，而核游且还是容易错，就是很多学生会写这(zhè)个字之(zhī)后，在考试中又(yòu)不会了的主要的原因。

　　建议把二类字拿出来写(xiě)在纸上，这个字上面(miàn)的注音，则需要孩(hái)子们独(dú)立完成。

　　如(rú)果这些生(shēng)字的(de)注音全(quán)部正确，孩子对这些字应该(gāi)是认识，这只是初步的学(xué)习，在认识的基础上要理解(jiě)这些字也需要练习。

　　除此之外(wài)，还要(yào)关注会认字(zì)中带(dài)颜色的会认字，带颜色的(de)会认字(zì)是多音(yīn)字，我们(men)不(bù)仅掌握这个生字在本课的读(dú)音，还要掌握它的(de)其他音(yīn)。

　　在语(yǔ)文书书后面有认字表(biǎo)，还有写字表(biǎo)，除了认字(zì)表(biǎo)、写字表之(zhī)外，还有词语表，我(wǒ)们可以好好利用起(qǐ)来。

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