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上海四大八(bā)校是指(zhǐ)什么高中，上海市重(zhòng)点高中排(pái)名一览表(biǎo)

　　上海(hǎi)四大是指：上海市民办华育中学(xué)、上海民办兰生复旦(dàn)中学、上海外国语大学附属外(wài)国语学校、上(shàng)海市市北(běi)初级中学等(děng)四校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张江(jiāng)集团学校、进华中(zhōng)学、存(cún)志中学、新华(huá)初级(jí)中学、上海市世界外国语(yǔ)中学(xué)、华二初(chū)级中学、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中学的前身是上海中学初(chū)中(zhōng)部，90年代(dài)上海的'初中(zhōng)高(gāo)中分离(lí)以后，上海中学与华(huá)泾实业联(lián)合在1999年建立了(le)华育中学，华育的师资力量、管理(lǐ)方式、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于(yú)1994年，也是一(yī)所可跨区招生的民办(bàn)寄宿制初级(jí)中学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八(bā)大金刚是什(shén)么

　　 上海四大名校是指上海中学、华师大二附中、复(fù)旦(dàn)附中、交大附(fù)中。

　　 这四所(suǒ)学校(xiào)是上海高中里顶尖教育(yù)资源的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋模范中学（徐汇(huì)）、建平中(zhōng)学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学(xué)（杨浦(pǔ)）、延安中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口(kǒu)）、大同(tóng)中学(xué)（黄(huáng)浦(pǔ)）、格(gé)致中(zhōng)学(xué)（黄(huáng)浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的一(yī)种说法而已(yǐ)，各区(qū)县依然还拥有一些非常出名的高中，比如浦东(dōng)的(de)进才中学，静(jìng)安的市西(xī)中学(xué)、徐(xú)汇的位育中千树万树梨花开的上一句是什么，千树万树梨花开的上一句是什么古诗学、宝(bǎo)山(shān)的行知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附(fù)中（虹口区）,因上外附中(zhōng)几乎(hū)不(bù)对外乎(hū)大区招生，在上海中(zhōng)考(kǎo)中(zhōng)，我们一般都不会(huì)讨论这所学(xué)校，故被应成为"神(shén)仙(xiān)"。

　　 扩展资料(liào)：

千树万树梨花开的上一句是什么，千树万树梨花开的上一句是什么古诗　　 上海市(shì)实(shí)验性示范性高中(zhōng)是根据《国务(wù)院关(guān)于基础(chǔ)教育改革与(yǔ)发展决定》中各地建设一批实施素质(zhì)教育的示(shì)范性普(pǔ)通高中以(yǐ)及全国高中教育工作会议的精(jīng)神，上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动建设(shè)的。

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验性示(shì)范性高中第一(yī)批有上(shàng)海中(zhōng)学(xué)、复旦大学附千树万树梨花开的上一句是什么，千树万树梨花开的上一句是什么古诗属(shǔ)中学、上海交(jiāo)通大(dà)学附(fù)属中学、华东师范(fàn)大学第二(èr)附属中学、上海师范大学附属中学、大同(tóng)中学、格致中学、上海外国(guó)语(yǔ)大学附属(shǔ)大境中学、向明中(zhōng)学、南洋模范(fàn)中(zhōng)学、位(wèi)育中学、延安中学、上(shàng)海市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴(xīng)高级中(zhōng)学、华(huá)东师范大(dà)学第一附属中学、控江中(zhōng)学、杨浦高级中学(xué)、七宝中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验性(xìng)示(shì)范(fàn)性高中建设取得新进展。

　　 实验性(xìng)示范性高中建设是上海市基础教育现代(dài)化(huà)的重要组成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性高中，目的是(shì)在于通(tōng)过促进学校(xiào)形成依法(fǎ)治校、自(zì)我约束、自主发展(zhǎn)的内驱(qū)机制，推动学校不断追求新的(de)发(fā)展，形(xíng)成一支学校教育改革的先锋队(duì)，一支攻(gōng)克(kè)素质教育难题的攻坚(jiān)队，对整个高中教育和(hé)基础教育起示范、辐射(shè)和引领作用(yòng)，从而(ér)带动(dòng)基础教育的(de)整体发展与(yǔ)提高，促进(jìn)本(běn)市率先(xiān)基本实现教育现(xiàn)代(dài)化。

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