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上海(hǎi)四大(dà)八校是指(zhǐ)什么高中，上海市重点(diǎn)高中(zhōng)排(pái)名一览(lǎn)表

　　上海四大是指：上海市民办华育中(zhōng)学、上海(hǎi)民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语(yǔ)大学附(fù)属外国语学校、上海市市(shì)北(běi)初级中学等四(sì)校。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中学、张江集团学(xué)校、进华中学、存志中学、新华(huá)初(chū)级(jí)中(zhōng)学(xué)、上海市世(shì)界(jiè)外(wài)国(guó)语中学(xué)、华二初级中学(xué)、立达(dá)中学等八校。

　　扩展资料华育中学的前身是上海中学初中打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗部，90年代(dài)上海的(de)'初中高(gāo)中分离以后，上(shàng)海中学与华泾实业联合在1999年建立了华育中学，华育(yù)的师(shī)资力量、管理方式、教学(xué)方式(shì)，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨(kuà)区(qū)招生的(de)民办寄(jì)宿制初级中学(xué)，为复旦附中的初中教学(xué)基地(dì)。

上(shàng)海高中四(sì)大名校八大金(jīn)刚是什么

　　 上(shàng)海四大名(míng)校是指上海中学、华师大二附中、复旦附中(zhōng)、交大附(fù)中。

　　 这四所学校(xiào)是上海(hǎi)高中里顶(dǐng)尖(jiān)教育资源的代表。

　　 八(bā)大金刚(gāng)指(zhǐ)的(de)是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦(pǔ)李(lǐ)顷凳(dè打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗ng)东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵(mǐn)行）、控(kòng)江(jiāng)中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴(xīng)中(zhōng)学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间(jiān)的一种说法而已，各区县依(yī)然(rán)还拥有一些(xiē)非常(cháng)出名的高中，比如浦东的进才中学，静(jìng)安的市西中学(xué)、徐汇的(de)位育中学、宝山的行知中学(xué)等。

　　 还有“一个(gè)神仙(xiān)”为上外附中(zhōng)（虹口区）,因上外(wài)附中几乎不对外(wài)乎大(dà)区(qū)招生，在上海(hǎi)中考中，我们一般都不会(huì)讨论这所学校，故被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国务(wù)院关于基础教育改革与发展决定(dìng)》中各地(dì)建设一批实施素(sù)质教育(yù)的示范性普通高(gāo)中以及全(quán)国高中教(jiào)育(yù)工作(zuò)会议的精神，上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中第一(yī)批有上(shàng)海中学(xué)、复旦大学附属中学(xué)、上海交通大(dà)学附属中学(xué)、华东(dōng)师范大学(xué)第二附属中学、上海师(shī)范大学附属(shǔ)中学、大同(tóng)中(zhōng)学、格致中学、上海外国(guó)语大(dà)学附属大境中学、向明中学(xué)、南洋模(mó)范中学、位育(yù)中学(xué)、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学(xué)、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中(zhōng)学、市北(běi)中(zhōng)学、新中中学(xué)、复兴高(gāo)级(jí)中(zhōng)学、华东师(shī)范大学第(dì)一附属中(zhōng)学、控江中学、杨浦高级(jí)中学、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定一(yī)中、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动(dòng)上(shàng)海市实(shí)验性(xìng)示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示(shì)范(fàn)性高(gāo)中建设取得新进展。

　　 实(shí)验(yàn)性示范性高中建设是(shì)上海(hǎi)市基础(chǔ)教(jiào)育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性高中，目(mù)的是在于(yú)通过(guò)促进学校形(xíng)成(chéng)依法治(zhì)校、自我(wǒ)约束、自主发展(zhǎn)的内驱(qū)机制，推动学校(xiào)不断追求新的发展(zhǎn)，形成一支学校教育改革的先锋队(duì)，一支攻克(kè)素质(zhì)教育难题的攻坚(jiān)队，对整个高中教(jiào)育和基础(chǔ)教育起(qǐ)示范、辐射和引(yǐn)领(lǐng)作用，从而带动基础教育的整体(tǐ)发展(zhǎn)与提(tí)高，促(cù)进本市(shì)率先(xiān)基本实现教育现代化。

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