朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句好段(duàn)摘抄大全是(shì)《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在(zài)日(rì)本东(dōng)北(běi)大学(xué)的留(liú)学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语(yǔ)气的(de)罢合用，以诙(huī)谐的口(kǒu)气(qì)猜测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留学生在东京造(zào)成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而言之，是(shì)为中国，就是希望(wàng)中(zhōng)国有新的医学;大而(ér)言之(zhī)，是为(wèi)学(xué)术，就是希(xī)望新的(de)医学(xué)传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出(chū)抑(yì)扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现(xiàn)，不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景(jǐng)，而鼓(四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈(liè)的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起来也无非使他失望(wàng)，便连(lián)信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地半封建社会的(de)现状(zhuàng)的失望和(hé)不(bù)满，从而(ér)也觉得(dé)无法报答藤(téng)野先生对(duì)自己对中国人民(mín)的(de)关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加(jiā)强了文(wén)章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄，内容(róng)旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了(le)全身，用(yòng)衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇，并不大，天(tiān)冷(lěng)得利害(hài)，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干(gàn四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的)事到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只翻检了一通，并(bìng)没(méi)有(yǒu)带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封很厚(hòu)的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中(zhōng)国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人们(men)，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那(nà)地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀(huái)着(zhe)寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙台医学专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕(bì)业于爱知(zhī)县立医学校（现名(míng)古屋大学）的(de)藤野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月(yuè)前(qián)，升(shēng)格为仙台(tái)医学专门学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者(zhě)，并模桥(qiáo)且(qiě)同(tóng)他建立(lì)了深厚(hòu)的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响下，当时(shí)的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的民(mín)族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北(běi)京南下，来到(dào)厦(shà)门大学任教，作者作此文(wén)予(yǔ)以怀念(niàn)藤野先生，此文(wén)最初发表于同年十二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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