工科(kē)与理科(kē)是(shì)什么意思(sī)，工科、理科(kē)是理科(kē)和工科的区别(bié)总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学(xué)研究的(de)是技术；理(lǐ)学注(zhù)重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学培养的目标是科学(xué)家，工学的培养(yǎng)目标是工程师(shī)的。

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工科与理科是(shì)什(shén)么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注(zhù)重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标是科(kē)学家，工学的培养目标是工程(chéng)师(shī)。

　　典型的(de)理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与(yǔ)工程、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材(cái)料科学、计算(suàn)机、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器(qì)等研究应(yīng)用技术(shù)和工艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学(xué)或工学即“应用科学(xué)和(hé)技术的原(yuán)理(lǐ)，来解(jiě)决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将科(kē)学、技术、数学和实践(jiàn)经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序的(de)操(cāo)作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然科学原理(lǐ)应(yīng)用至工(gōng)业、农业(yè)各个生产部门所形(xíng)成(chéng)的诸多工程学科也(yě)称为工(gōng)科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科(kē)学的原理，结合(hé)生产实践(jiàn)所积(jīhomework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢)累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息(xī)类、热能核(hé)能(néng)类(lèi)、仪器仪表类、化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工(gōng)科的培养目标是(shì)在相应的工程领域(yù)从事(shomework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢hì)规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工、原材料(liào)的选择研究和(hé)管理等方(fāng)面工(gōng)作的高级工程技术人才(cái)。

　　主要是(shì)要培养实际(jì)应(yīng)用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传统工(gōng)科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应(yīng)高技术(shù)发展(zhǎn)的需要而在有关理科(kē)基(jī)础上发展起(qǐ)来(lái)的学(xué)科(kē)。

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