春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春(chūn)天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)，春天听到了什么声音排(pái)比(bǐ)句，春天还是(shì)什么用排比句，春(chūn)天(tiān)的气息的排比句(jù)，用排比句来(lái)描写春天(tiān)的句子等问题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知(zhī)识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一(yī)，指使用排(pái)比(bǐ)修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成(chéng)的(de)句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的并(bìng)列句子也(yě)可以(yǐ)称为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的(de)效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的(de)声音”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季(jì)节，不会说话，而(ér)人(rén)才会有(yǒu)声(shēng)音，把(bǎ)春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的(de)描(miáo)写(xiě)更加(jiā)生动、形象、具体，既(jì)能(néng)生动(dòng)形象地(dì)写(xiě)出春(chūn)天的特点，又有了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物的声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣叫声(shēng)音(yīn)；是孩(hái)子在春(chūn)天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了拟人(rén)的修辞手法，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)，春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用(yòng)特定(dìng)的(de)表达形式以提(tí)高语言表(biǎo)达作(zuò)用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物(wù)，彼此之间有相似点，使用一事物来(lái)比方另(lìng)一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达(dá)到某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程(chéng)度等方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个或以上结(jié)构(gòu)和长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构形式(shì)相同或基本相同，意义对称的一对(duì)短语或句(jù)子，表达两个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某个意(yì)思(sī)，强(qiáng)调某种感情(qíng)，有意(yì)重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注意，故意先(xiān)提出问龙有几个爪 龙有两个根吗题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形式反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)肯(kěn)定，只问不(bù)答(dá)，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手(shǒu)法

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