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上海(hǎi)四大八校是指什么高中(zhōng)，上(shàng)海(hǎi)市重点高(gāo)中排名(míng)一览表

　　上海四大是指(zhǐ)：上海(hǎi)市(shì)民办(bàn)华育中学、上海民办(bàn)兰生(shēng)复旦(dàn)中(zhōng)学(xué)、上海外国语大学附属外国语学校、上海市(shì)市北初级中学等(děng)四校(xiào)。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中(zhōng)学、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华初级中学、上海市世(shì)界外国语中学、华二初(chū)级中学、立达中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华育(yù)中学的(de)前(qián)身是上(shàng)海(hǎi)中学(xué)初中部，90年代上海的'初中高中分(fēn)离以后，上(shàng)海中学与华泾实(shí)业联(lián)合在1999年(nián)建立了华育中学，华育(yù)的师资(zī)力量、管理方(fāng)式、教学方(fāng)式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生(shēng)复(fù)旦(dàn)中学建校于1994年，也是一所可跨(kuà)区(qū)招(zhāo)生的民办(bàn)寄宿制初级中(zhōng)学(xué)，为(wèi)复旦附(fù)中的初中教学基地。

上海高中(zhōng)四(sì)大名校八大金(jīn)刚是什么

　　 上海四大名校是指(zhǐ)上海中学、华师大二(èr)附(fù)中、复(fù)旦附中、交大附中。

　　 这四所学校(xiào)是上海高(gāo)中里顶尖教育(yù)资源的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南(nán)洋模(mó)范中学(xué)（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七(qī)宝中学(xué)（闵行）、控江中学(xué)（杨浦）、延安(ān)中(zhōng)学（长(zhǎng)宁(níng)）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间(jiān)的一(yī)种说法而已(yǐ)，各(gè)区(qū)县依然(rán)还拥(yōng)有一(yī)些非常出名的高中，比如浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇的(de)位育中学、宝山的(de)行(xíng)知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区(qū)）,因上(shàng)外附中几乎不对外乎(hū)大(dà)区(qū)招(zhāo)生(shēng)，在上海(hǎi)中考中(zhōng)，我(wǒ)们一般都不会(huì)讨(tǎo)论这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市实验性示范(fàn)性高中是根据《国(guó)务院关于(yú)基(jī)础教育(yù)改革与发展(zhǎn)决(jué)定》中各地(dì)建设一批实施素质教(蒂佳婷属于什么档次，蒂佳婷面膜怎么样jiào)育的示范性(xìng)普通(tōng)高中以及(jí)全国高中教育工(gōng)作会议的(de)精神(shén)，上海市于1999年4月(yuè)正式启动建(jiàn)设的。

　　 上海市实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高(gāo)中第一批有上海中学、复(fù)旦大学附属中学、上海交通大学附属中(zhōng)学、华(huá)东师范大学(xué)第二(èr)附属中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大同中学、格致中(zhōng)学(xué)、上海外国(guó)语大学附属大境(jìng)中(zhōng)学、向明中学、南(nán)洋模范中学(xué)、位育中学、延(yán)安中学、上海市第(dì)三(sān)女子中学(xué)、育才(cái)中学、市西中学、曹杨二(èr)中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴高级中学、华东师范(fàn)大学(xué)第(dì)一附(fù)属(shǔ)中学、控(kòng)江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定(dìng)一(yī)中(zhōng)、建(jiàn)平中学(xué)、进(jìn)才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式(shì)启动上海市实(shí)验蒂佳婷属于什么档次，蒂佳婷面膜怎么样性示(shì)范(fàn)性(xìng)高中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设取得新进(jìn)展。

　　 实(shí)验性示(shì)范性高中建设是上海(hǎi)市基础(chǔ)教育现代化(huà)的重要组成部分。

　　 建(jiàn)设实验性示范性高(gāo)中，目的(de)是(shì)在于通过促进学校形成(chéng)依(yī)法治校、自(zì)我约(yuē)束、自主发展(zhǎn)的内(nèi)驱机制，推(tuī)动学校不断追求新的发展，形(xíng)成一支学(xué)校教(jiào)育改(gǎi)革(gé)的先锋队，一支攻克素质教育难题(tí)的攻坚队(duì)，对整(zhěng)个高中(zhōng)教育和基础教育起(qǐ)示范(fàn)、辐(fú)射(shè)和引领作(zuò)用，从而带动(dòng)基础教(jiào)育的整体发展与提高，促进本(běn)市率(lǜ)先基本(běn)实现教育现代化。

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