南音琵琶入门指(zhǐ)法图解,南音琵琶(pá)入门指(zhǐ)法图片是南音琵琶常见的入门(mén)指法(fǎ)有弹跳,技巧是手腕背(bèi)面呈小量外突,面板和手背面(miàn)呈(chéng)斜状,小指侧(cè)处的腕(wàn)关节作向(xiàng)外前(qián)方稍(shāo)稍抬出(chū),食指(zhǐ)、拇指的(de)指甲尖端要一样齐(qí);快速(sù)弹挑(tiāo),技巧(qiǎo)为手腕(wàn)稍稍立起来,手指需要“站立”起来进行弹(dàn)奏,指甲尖触(chù)弦,触弦面积不宜过大,速度和(hé)力度在于(yú)手指(zhǐ),手腕放松,手指要有摩擦的感觉的。
关(guān)于南音琵琶入门指法图解,南音(yīn)琵琶入门指(zhǐ)法图片以及南音琵琶入门指法图解,琵(pí)琶(pá)1—4弦调音,南音琵琶入门(mén)指法图片,南(nán)音(yīn)琵琶基础指(zhǐ)法教学视频,南音琵琶(pá)指法解释等(děng)问题,小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识:
南音琵琶入门指法图解,南(nán)音琵琶入门指法图片
南音琵琶常见的(de)入门指法有弹跳,技巧是手腕背(bèi)面(miàn)呈小量外(wài)突,面(miàn)板和(hé)手背面呈斜状(zhuàng),小指侧处(chù)的腕关节作向外(wài)前方稍稍抬出,食指、拇(mǔ)指的(de)指(zhǐ)甲尖端要一样齐;快速弹(dàn)挑,技巧(qiǎo)为手(shǒu)腕稍(shāo)稍立起来,手指需要(yào)“站立”起来进行弹奏,指甲尖触弦(xián),触弦(xián)面(miàn)积不宜过大,速度和(hé)力(lì)度在(zài)于手指,手腕放松,手指(zhǐ)要有摩(mó)擦(cā)的感(gǎn)觉。
琵琶入门指(zhǐ)法图解
右手有(yǒu)弹、挑、夹弹(dàn)、滚(gǔn)、双弹、双挑、分、勾、抹,摭、扣、拂、扫(sǎo),轮、半(bàn)轮(lún)等(děng)指法,左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞(jiǎo)弦(xián)、泛音(yīn)、推、挽、绰(chuò)、注等技巧。
可演奏多种和音、和弦。
广(guǎng)泛应用于民族乐队和多种地方戏曲(qū)、曲艺(yì)伴奏(zòu)。
左(zuǒ)手指法
1、捺
演奏捺的(de)方法,是在(zài)指关节的运(yùn)动中,手(shǒu)指(zhǐ)端取(qǔ)势将弦身(shēn)击捺在(zài)相(xiāng)品位上(shàng),使得(dé)微声(shēng),捺与前面(miàn)一音大(dà)都成上行(xíng)进行(xíng)。
2、带
演奏带的方(fāng)法:当(dāng)右手弹出前(qián)一按音之后(hòu),接着(zhe)在相品位上作向左(zuǒ)内方或向外方一拨,然(rán)后离开弦身,带起一个较弱或稍强的音来(lái)。
带与前面(miàn)一音大(dà)都成下行进行(xíng)。
3、擞
演(yǎn)奏擞(sǒu)的方法:用(yòng)左手(shǒu)指将弦(xián)身按(àn)在相品位上,用中指或(huò数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义)名指在下(xià)面搔弦发(fā)音(yīn)(如用左(zuǒ)手中指按(àn)弦时,则用无名(míng)指(zhǐ)搔弦),这是擞按(àn)音的奏法;如(rú)擞空弦散音(yīn)时(shí),则可在(zài)左手食(shí)、中、名三指中选择(zé)一较方便(biàn)的(de)指头(tóu)去(qù)搔弦即(jí)可(kě)。
擞弦大都在同一条(tiáo)弦上进(jìn)行。
右手(shǒu)指法
弹(dàn)挑类(lèi)包括弹(dàn)、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞,而弹、挑是右手指(zhǐ)法中(zhōng)最基础、最重要的指法。
其他右手指(zhǐ)法如夹(jiā)弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等,都(dōu)是(shì)由弹挑(tiāo)衍变而成。
1、弹:用右(yòu)手食指(zhǐ)指甲端(一般(bān)用与拇(mǔ)指相邻侧的指甲端)触弦,将弦向左弹出发音。
2、挑:用右(yòu)手拇(mǔ)指指甲端(duān)(一般用大(dà)指(zhǐ)外侧的指甲端(duān))触弦,将弦(xián)向右挑进发(fā)音。
弹挑类其他指(zhǐ)法的演奏方(fāng)法(fǎ):
3、夹弹:用弹(dàn)和挑在弦上作连(lián)续均匀而(ér)不很快的动(dòng),每拍依(yī)曲调(diào)节奏的快慢,一(yī)般作四声(shēng),有的或作二声。
4、滚(gǔn):演奏方法与(yǔ)夹弹相同。
但在(zài)速度上则较夹弹快一倍,即每(měi)拍(pāi)依曲(qū)调节(jié)奏的快慢,一(yī)般作八声,有的(de)作十(shí)六声。
5、剔:用中指(数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义zhǐ)甲(jiǎ)向左将弦(xián)剔出。
6、抚:用中指肉将弦向右抚进(jìn)。
7、双弹(dàn):用食(shí)指(zhǐ)甲将相邻的两(liǎng)条弦向左同(tóng)时(shí)弹出。
8、双挑:用拇指(zhǐ)甲(jiǎ)将相邻的两条弦向右同时挑进(jìn)。
9、飞:用无名指甲将弦向左飞出。
10、双飞(fēi):用(yòng)食指甲弹左(zuǒ)面的弦,拇指甲挑(tiāo)右面的弦(xián),要(yào)连(lián)而(ér)不(bù)断。
扩展资料
琵(pí)琶(pá)的发展,是从四相到六相;从(cóng)无品(pǐn)到(dào)少品(pǐn),从少(shǎo)品(pǐn)到多(duō)品;从用拨子到用指(zhǐ)弹;从用鸡筋(jīn)弦(xián)、皮弦到(dào)丝弦再到(dào)钢丝(sī)弦;从有(yǒu)捍拨到无捍(hàn)拨;从(cóng)开音(yīn)孔(kǒng)到不开音孔;从下斜抱、横抱到(dào)上(shàng)斜(xié)抱,再(z数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义ài)到竖抱。
也就(jiù)是(shì)先是(shì)琴尾侧面半(bàn)遮面,最后是琴首琴颈半遮面。
白居易诗中的“犹抱(bào)琵琶半(bàn)遮面”也许是刚从(cóng)船舱抱着琵琶出来时(还(hái)没有坐下来弹(dàn))的(de)状(zhuàng)态。
琵琶的演奏艺术(shù)及其(qí)传派的形成,是因(yīn)其演奏技术演奏(zòu)方(fāng)法和风格特点的不同而(ér)逐渐形成的(de)。
演奏技术的如唯滚提高也要(yào)求(qiú)琵琶乐器的发展,山粗琵(pí)琶(pá)乐器的渣余改(gǎi)革反过来又要求演奏技术的(de)再(zài)提(tí)高。
所以,琵琶演奏(zòu)艺(yì)术(shù)的发展和(hé)传派的形成(chéng),与琵(pí)琶(pá)乐器的发(fā)展和形制的变化,是相辅相成、密切(qiè)而(ér)不(bù)可分割的。
各(gè)种因素的(de)存在和发展(zhǎn),构成了琵琶演奏艺术传派艺术的(de)存在(zài)和(hé)发(fā)展。
参考资料(liào)来(lái)源:百(bǎi)度百科-曲项琵(pí)琶
参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-琵琶(pá)
未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了